<p class="ql-block"> 户外自主游戏活动是课程游戏化建设推进的重要活动场，同时户外自主游戏活动以其环境的开放性、空间的开阔性、选择的自主性、内容的丰富性、人际交往的频繁性、幼儿发展的全面性等特点，使其成为幼儿园区域活动中的重要组成部分。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园开展骑行活动可以让孩子们自主运动，自由结伴，大胆创新，骑行游戏不仅可以增强幼儿的体质，还能发展身体的各种动作能力，促进其身心健康和谐发展。</p> <p class="ql-block"> 各种各样的积木是孩子们建构游戏的灵魂，户外宽敞的场地条件给孩子们的创造提供了无限的想象空间。在这里，每个“小小建筑师”都有“大大的梦想”，他们通过与伙伴合作，用自己的双手，共同建筑起自己的“梦想家园”。</p> <p class="ql-block"> 轮胎游戏能锻炼幼儿的平衡能力以及耐心的养成。通过游戏，幼儿更能体验其中的快乐与技巧，为以后的发展奠定基础。</p> <p class="ql-block"> 让孩子们自由探索器材的玩法，在玩的过程中，孩子先是个人玩，再到多人合作一起玩，先由单纯的玩一个器械，到发现可以把多个器械组合一起玩。孩子们的语言、动作、认知、想象力、创造力、合作性等各方面得到了发展，真正体现在玩中学、学中玩。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 陈鹤琴先生说过：“游戏是幼儿的心理特征，游戏是幼儿的工作，游戏是幼儿的生命。”</p><p class="ql-block">在自主活动中，幼儿进行自觉地记忆、想象、观察、思考和操作。在不知不觉中，幼儿的智力、感知觉、创造力、口语表达能力、交往能力、解决问题能力、责任心等方面都得到良好发展。</p><p class="ql-block">在自主活动中，幼儿是游戏的主人！他们自由的发挥着想象力，亲身探索和体验着，大胆的表现着。</p> <p class="ql-block"> 沙池区</p> <p class="ql-block"> 自主游戏活动的开展，犹如为孩子们开启了一扇快乐之门，吸引着孩子们进行主动探究和创造性地学习，促进了幼儿良好习惯和社会性的发展，相信在老师们的共同努力下，自主游戏活动将会日臻完善，让孩子们的游戏更自主、更快乐，相信我们的小天使们能在自主游戏中得到更多的提高与发展！</p><p class="ql-block"><br></p>