<p class="ql-block"> <span style="font-size: 20px;">为提高蓬江区新教师教育教学素养及切实有效地开展片区教研活动，促进教师专业化发展，探索核心素养背景下的学生全面素养的培养和提高，探索课堂艺术教育新路径，2024年4月26日上午，2024年蓬江区新教师教育教学素养提升班音乐学科研修活动暨蓬江区紫茶片区音乐教研活动在江门市紫茶小学天福校区举行。</span></p> 一、教学研讨 课例展示 <p class="ql-block"> <span style="font-size: 20px;">活动伊始，由钟璧琪老师为我们带来了课例展示三年级下册欣赏课《进行曲》，钟老师带领学生从感受音乐美出发，运用形象生动的肢体动作使孩子感受歌曲的旋律，关注音乐与动作韵律的关系，让学生尽情的去感受表现。在钟老师的引导下孩子们听觉和肢体都能积极参与到音乐活动中去，最后钟老师的手风琴演奏让学生更直观的感受手风琴乐器音色的特点，展示出了自身的音乐才能与素养，为乐器辅助音乐教学提供了优秀的范例。整个课堂学生参与程度高，气氛轻松欢快活跃，学生对进行曲和手风琴有了进一步的了解。</span></p> 二、凝心聚力 共研策略 <p class="ql-block"> <span style="font-size: 20px;">教乃研之基础，研乃教之利器。课后，片区各兄弟学校音乐科科组长分别从学情分析，教学设计，师生互动，教学效果等方面进行点评发言，对本节课的亮点进行了高度的赞美。同时，也针对课堂中的一些有待改进的地方提出了宝贵的意见。</span></p> 三、理论解读 指明方向 <p class="ql-block"> <span style="font-size: 20px;">最后，由紫茶片区音乐教研员及蓬江区新教师培训导师祝冰莹老师开展主题为《素养本为下教评一致性的主题探究》的讲座，祝老师通过讲解教育变革历程以及分享大单元优秀设计案例，表示音乐虽然作为一门独立的学科，但是无法脱离其他学科孤独前行，应用大单元教学的理念，通过学科融合的方式，培养学生大观念的建立，从而帮助学生提高学科的核心素养，最终成为一名综合性的人才。通过祝老师的讲座，各位老师对于“教学评一致性”有了更深的了解，为我们日后的教学工作提供了坚实的支持与明确的指引。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> “教”无涯，“研”不尽。每一次的教研活动都是一次思维的碰撞，每一次的碰撞都有新的收获。通过本次教学研讨会，我们互相学习，互相促进，共研共学，齐步前进，在教学质量提升之路上继续迈出更加坚实有力的步伐。</span></p> <p class="ql-block">撰稿：张嘉敏</p><p class="ql-block">一审一校：蓝慧婷</p><p class="ql-block">二审二校：祝冰莹</p><p class="ql-block">三审三校：谢国刚</p><p class="ql-block"><br></p>