<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">☀学校简介☀</p><p class="ql-block"> 欣竹诗词学校成立于二零二三年六月四日。欣（心）竹（逐）取意：不忘初心，追逐梦想！ 主导思想以弘扬和传承古典文化为宗旨，以培养优秀人才为理念。</p><p class="ql-block"> 本校是一所集诗词联曲赋于一体的综合性网络诗词学校。教学模式形式多样，临屏辅导同时兼顾，管理科学、严谨。是广大诗词爱好者的一个良好的学习平台，欢迎诗词爱好者踊跃加入！</p> <p class="ql-block">校长兼主讲-敞开心扉</p><p class="ql-block">班主任：幸福时光 傲雪寒梅</p><p class="ql-block">辅导老师—老易</p><p class="ql-block">本讲参评老师 ： 婉如 晴天宝宝 悠悠 云常 君子兰</p> <p class="ql-block">君子兰老师点评</p><p class="ql-block">【随安学友好，君子兰问候你。一起学习，点评不到之处请见谅。】</p><p class="ql-block">欣竹绝班第八讲作业</p><p class="ql-block">0O6号随安</p><p class="ql-block">过天堂湖(十一尤)</p><p class="ql-block">横空石坝锁清流，鱼戏湖光浪戏鸥。</p><p class="ql-block">回首碧波千里外，白云深处泊兰舟。</p><p class="ql-block">【浅评：小诗格律，用韵无误。起承两句写景抒情，描绘一幅精美画面，呈现读者眼前，脉络清晰，沿着水这条主线展开，层次分明。合句：白云深处泊兰舟。由实入虚，予人以遐想。符合渔阳七法要求。点个赞[强]】</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【老好人诗友好，君子兰有幸认识你。一起学习，点评不到之处请见谅。】</p><p class="ql-block">绝001老好人第八讲作业</p><p class="ql-block">春韵</p><p class="ql-block">文/老好人</p><p class="ql-block">三月花开两岸香，欢欣归燕绕村塘。</p><p class="ql-block">春光激兴吟诗句，满纸耕耘万户忙。</p><p class="ql-block">【浅评：小诗格律，用韵正确。起承两句写景，侧重描述乡村河两岸的春景。转句春光激兴用词似有不妥，合句：满纸耕耘万户忙。有点费解，并未入虚。小诗转合两句做如下改动，就接近渔洋七法要求了。</p><p class="ql-block">“三月花开两岸香，欢欣归燕绕村塘。</p><p class="ql-block">仲春兴起吟诗句，纸面耕耘话上苍。”个见。】</p> <p class="ql-block">天宝老师点评</p><p class="ql-block">晴天宝宝向海之韵问好，有幸和你一起交流学习！</p><p class="ql-block">5、绝班015号海之韵第八次作业</p><p class="ql-block">寻春</p><p class="ql-block">东风拂水起波粼，翠竹生烟白玉新。</p><p class="ql-block">出院寻香观柳色，芳芽自发又思春。</p><p class="ql-block">晴天宝宝简评:前两句直抒眼前景，转句有人事活动，最后一句思春二字有拟人化，也扣回主题，也属虚写，符合要求！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你好宋会芹，我是晴天宝宝，很高兴和你一起交流学习。</p><p class="ql-block">6、绝008宋会芹第八次作业：</p><p class="ql-block">七绝•故乡行（渔洋第七法 下平十一真）</p><p class="ql-block">文/宋会芹</p><p class="ql-block">乍暖还寒浅草欣，岸边垂柳嫩芽伸。</p><p class="ql-block">惬回故里东风伴，共醉相逢笑语频。</p><p class="ql-block">晴天宝宝简评:作业要求是有做到了！说下这个韵字 欣 ，乍暖还寒的时候，草还不会太旺盛，此时讲欣欣向荣有点早，所以，这个欣字用在这里有些不恰当！斟酌改之！</p> <p class="ql-block">婉如老师点评</p><p class="ql-block">绝013天歌第八讲作业</p><p class="ql-block">（渔洋第七法·首句入韵）</p><p class="ql-block">婉如问好天歌学友，很高兴有机会一起学习，如有不同意见，欢迎共同探讨。</p><p class="ql-block">田间</p><p class="ql-block">文/天歌</p><p class="ql-block">路边排柳绿初形，邻地麦苗才见青。</p><p class="ql-block">种豆收工应弟语，晚斟须又启新瓶。</p><p class="ql-block">浅评：起承写景，转句到人末句由实转虚，符合渔洋第七法的写作要求。起承都写颜色，稍显重复，绿初形有些不顺，应弟语有些费解。注意词句还需凝炼，继续努力！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4、绝020清儿第八讲作业</p><p class="ql-block">（渔洋第七法·首句入韵）</p><p class="ql-block">婉如问好清儿学友，很高兴有机会一起学习，如有不同意见，欢迎共同探讨。</p><p class="ql-block">清河重游（押歌韵）</p><p class="ql-block">文/清儿</p><p class="ql-block">春风依约至清河，故地黄莺枝上歌。</p><p class="ql-block">思忆旧年双粉黛，花丛扑蝶笑声多。</p><p class="ql-block">浅评：起承写春景依旧，自然到转句的对人的回忆，合句紧抱转句进一步写忆的内容。全诗符合渔洋第七法的写作要求，自然流畅，不错。继续努力！</p> <p class="ql-block">云常问候学友！很高兴能一起互相学习交流，共同进步。</p><p class="ql-block">1、绝019 半暖时光第八讲作业</p><p class="ql-block">（渔洋第七法·首句入韵）</p><p class="ql-block">议春</p><p class="ql-block">文/半暖时光</p><p class="ql-block">南方春早北方迟，四季轮回各自知。</p><p class="ql-block">欲问东风相与处，却看燕子又裁枝。</p><p class="ql-block">浅评：小诗格律用韵正确，起承句以议论直入主题，转句以设问转接，合句稍有不足，未由实返虚。由此看来更符合第三法的特征。另知，枝连韵，四，季，自，子和韵字都是同一韵母，一首诗中应尽量避开同韵母和同声母的字，所谓“一简之内，音韵皆殊”。最好做到四声递用。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">学友好！云常很高兴能和学友一起互相学习，共同进步。</p><p class="ql-block">2、七绝·贺岁（渔洋七法）</p><p class="ql-block">文/绝016冰嫣</p><p class="ql-block">彩灯高挂贺新年，锣鼓声声欲沸天。</p><p class="ql-block">把酒频倾辞旧岁，心无俗累好闲眠。</p><p class="ql-block">浅评：小诗格律用韵无误，结句由实入虚稍有欠缺，基本符合渔洋第七法。整诗略显直白口语化，如能加强炼字琢句会更好一些。加油！期待更加精彩。</p> <p class="ql-block"> 悠悠老师点评</p><p class="ql-block">悠悠向初玉军同学问好！很高兴与你一起共同交流学习！</p><p class="ql-block">欣竹第八次作业（渔洋七法）</p><p class="ql-block">七绝.垂钓（上平十灰）</p><p class="ql-block">原创/初玉军</p><p class="ql-block">穿树流莺嬉嫩柳，</p><p class="ql-block">河开两岸燕归来。</p><p class="ql-block">牛翁坐待不知去，</p><p class="ql-block">一把垂竿醉钓台。</p><p class="ql-block">悠悠简评：</p><p class="ql-block">前两句直抒环境，以及眼前景，转句有人事活动，最后（一把垂竿醉钓台）有拟人化，也扣回主题，也属以实写虚，符合要求！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">绝班班长010髙兴国第八讲作业</p><p class="ql-block">高兴国同学你好！悠悠很高兴与你一起相互交流学习！</p><p class="ql-block">游天堂湖瞻仰禹王像</p><p class="ql-block">文/髙兴国</p><p class="ql-block">平湖一镜彩云间，中外游人羡凤山。</p><p class="ql-block">回首凡夫奇迹创，禹王脸上露惊颜。</p><p class="ql-block">悠悠简评：</p><p class="ql-block">起承两句是写此地的眼前实景，也即所谓的一二句就题直起，亦直赋眼前景，当然也在景融情。</p><p class="ql-block">第三句转入人事，值得注意的是，此法的合句，表面上是用（禹王脸上露惊颜），其实却蕴藏着作者的深厚情感。这就是所说的“由实返虚”回扣到主题！符合要求！</p>