<p class="ql-block"> 4月27日，河北省“国培计划”（2023）中西部骨干教师（小学数学）送教下乡培训项目进行了学员汇报实践指导活动，今天汇报实践的指导教师有于二威老师、刘秀朋老师和刘丽霞老师。</p> <p class="ql-block"> 汇报实践采用抽签形式，首先抽取的课题是《分数的初步认识—几分之一》。其中董阳老师课件视觉效果突出，教态自然得体大方，娓娓道来；刘丽萍老师声音洪亮，语言缜密，循序善导，做到讲练结合；于倩老师教学思路清晰，强调和把握了教学内容的重点和难点。</p> <p class="ql-block"> 汇报完毕后，于二威老师针对《几分之一》进行了细致入微的点评，她强调从整数到分数是数认识的扩充；三位老师都是以分物进行导入，都强调了“平均分”的概念，重点难点突出；建议要采用多种模型对分数进行表示，要科学分配教学时间，有效设计练习题。</p> <p class="ql-block"> 于倩倩讲授的《三角形三边关系》中采用探究式教学方法，以学生为本，注重小组合作与探究，很好的把握了教学内容。</p> <p class="ql-block"> 授课完毕后，三位专家对于倩倩的教学给予高度评价，建议严谨结论的推导过程。</p> <p class="ql-block"> 下午，张志龙老师讲授了《多边形的面积》，通过割补、拼接等方法推导出梯形的面积公式，非常注重师生互动，能调动学生用已有知识解决新问题，实现知识的迁移。</p> <p class="ql-block"> 三位专家就张老师的讲授提出了几点建议：加入情境导入；注重知识的铺垫和方法的准备；适当渗透价值观方面的内容；实现面积公式的变形和转化。</p> <p class="ql-block"> 齐佩佩老师在《角的初步认识》中从生活中的角出发，善于把控课堂节奏，边讲边练，语言具有很强的亲和力。</p> <p class="ql-block"> 三位专家对齐老师的指导意见：让学生感知角的大小，学会在图形中找角；课件展示要精准规范。</p> <p class="ql-block"> 张堃讲授《三位数乘两位数》中，以北京出游进行导入，从算理和算法的角度，让学生发现问题和解决问题，针对易错点进行剖析。</p> <p class="ql-block"> 三位专家建议要构建乘法算理的模型，充分发挥学生的能动性。</p> <p class="ql-block"> 最后抽取了高子雨老师的《认识几分之一》以分月饼引出分数概念的组成和意义，通过学生折纸实践，和事例深入理解几分之一。</p> <p class="ql-block"> 针对高老师的讲述，学员对授课的优点和不足进行点评，针对教学细节提出建设性意见。</p> <p class="ql-block"> 通过为期一天的汇报实践，学员积极性很高。从学习中寻找差距，在专家点评中提升自我，相信在今后的教学中，广大学员会以此为契机，勇毅奋进，百尺竿头，为顺平教育事业贡献自己的力量！</p>