<h3> 一年级（12）班的小学生们，已经在课文中感受过李白和汪伦的友谊，学习了小公鸡和小鸭子的互帮互助、团结友爱，也体会过树和喜鹊没有朋友时的孤单，更明白拥有朋友的快乐。那么在现实生活中，他们对朋友的认识是怎样的呢？大家能否与朋友正确相处呢？让我们一起走进“暖暖的家”“我们都是好朋友”主题班会的现场。</h3> <h3> 主题班会分成四块内容：一、猜猜谁是我的好朋友；二、想想怎样才是好朋友；三、玩玩默契游戏大考验；四、以诗会友赠手工。本次班会旨在通过不同的活动增进了班级同学的友谊，引导大家思考朋友的意义。</h3> <h3> “我的好朋友是一个男孩子，他戴着一副蓝边框的眼镜……”“我的朋友是班级里面游泳最厉害的……”在孩子们的眼中，自己的朋友是什么样子的呢？开场的“你来描述我来猜”活动热闹了气氛，增进了同学之间的相互了解。</h3> <h3> 朋友是雨季里的小伞，为我们撑起一片晴天；朋友是冬天里的火苗，在寒冷时温暖我们的心灵。树立正确的友谊观让人获益终身。同学们在观看影片后，积极举手发言，有的说朋友应该是互相信任的，有的说朋友应该分享快乐和分担困难，有的说朋友应该团结互助……</h3> <h3> 作为同桌，我们应该是最有默契的朋友，让我们一起来接受一下默契考验吧。“捉蜻蜓”游戏规则介绍：请大家同桌面对面，左手摊开掌心朝下，右手竖起食指。每个人把左手放同桌的右手上。主持人念歌词，听到“朋友”这个词，左手抓，右手逃。数数你在不被抓到手指的情况下，能抓到几只“蜻蜓”（手指）。</h3> <h3> 两千多年前，孔子曾言：以文会友，以友辅仁。而古代的大诗人们也会经常作诗送好友，今天，我们也来“以诗会友”，让我精心为你挑选一首诗，一同畅想诗词中的悠悠情。</h3> <h3> 同学是朋友；<br> 老师是师长，但也是朋友；<br> 开卷有益，希望大家跟书成为好朋友； <br> 畅游宇宙，玩转AI，我们与科技为友；<br> 天地广大，我们与山河为友，星辰为伴。</h3>