奋楫笃行葆初心携手共研绽芳华，——六年级数学组“人人一节好课”展示

飞常一笑

春风添画意，岁月赋新篇。 为更好地指导教师在新课标背景下打造真实高效的常态课堂，落实“新课标”课程理念，形成互帮、互学、互助的良好教学氛围，提高教师专业素养，提升学校教学质量。迁安市第六实验小学六年级数学学科开展了“人人一节好课”活动。 课磨启航，精心设计 　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。一堂好课也需千锤百炼、博取众长，补己之短，才能绽放光芒。 老师们非常重视本次的活动，在上展示课之前都在班级进行了多次磨课。 　　磨课时，组内教师认真听课，专心记录，用心思考。 课评改进，历练成长 　　水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。 　　在评课环节，授课教师和听课教师们分别进行了交流和分享。老师们结合学生特点研读教材，一起对教学内容进行讨论、研究，大家积极发言，分享教学中的亮点与经验，探讨教学中的问题与困惑，对于一些细节性的问题大家也纷纷建言献策，提出了宝贵建议。 　　每位教师在磨课期间，都力求当天听、当天评、当天改，尽最大努力为同组教师呈现一堂更为丰盈精彩的好课。 　　好课锋从“磨课”出，精彩源自“评课”来，通过一次次的打磨，一次次采纳大家的合理性建议，磨出了教师交流的默契，磨出了教师把握教材的深度，磨出了教师提升教材的高度。 课展风采，逐梦前行 　　尹东坡老师讲授的是《圆柱体的认识》，课堂设计环环相扣、逻辑清晰。孩子们充分参与到课堂中，既能独立思考，也能充分利用同桌、小组进行合作学习。尹东坡老师自制的几何体旋转教具，更是把抽象的知识直观化、形象化，不但提高了课堂教学效率，也发展了孩子们的空间观念。 　　高雅峰老师执教《圆柱体的体积》一课，高老师以问题为导向，以操作活动为载体引导学生深入探究圆柱体的体积，帮助学生理清了思路，也打开了学生的思维。使学生在想象、操作、验证中，积累了数学活动的经验。 　　谦谦君子美如玉，集才华于帅气一身的王进才老师执教《身份证的奥秘》一课。 　　王老师引导学生讨论与交流，在小组合作中通过对比分析，得出身份证中隐藏着的信息后，为学生们介绍了一代身份证和二代身份证，并鼓励学生自己设计三代身份证，创意添加信息。成为本节课亮点。 　　刘艳军老师讲授的是《数字密码锁》，刘老师从旅行箱为什么都是密码锁而不是钥匙，以及为什么密码锁更加安全方便发问，勾起学生学习新知的欲望。 　　教学中，从一个数字组成的密码锁，到两个数字再到三个数字，最后升级为有字母组成的密码锁。教学环节层层深入，娓娓道来。学生们积极踊跃发言，学生对为什么六位密码的安全系数更高也有了更透彻的理解。 　　李艳飞老师执教的是《成反比例的量》，这部分知识既抽象又难懂，李老师通过对旧知的复习和提问，让学生产生疑问，激起探索新知的欲望，并在判断与对比中形成新知，同时将成反比例的量融入到生活中，让学生从生活中感知、理解。 　　最美人间四月天，桃花细雨润绵绵。看，黄小云老师讲授《身份证的奥秘》，人美、声美、课更美！ 　　黄老师在得出出生日期后，不忘给予孩子们爱的教育——要记住爸爸妈妈的生日，并在那天送上美好祝福！表达对爸爸妈妈的感谢！感动之余，黄老师又为大家带来了身份证的前世与今生，从古至今介绍了身份证的由来。孩子们兴趣浓厚，课堂气氛非常活跃！ 　　李开珍老师执教《数字密码锁》一课，教学中，李老师以学生为主体，通过小组合作交流，让学生分析探索数字密码锁编码规律并试着总结。 　　赠送孩子们的密码锁本更是别出心裁，学生们猜密码验证与老师的默契值，打开的同时，一句“勤奋是你生命的密码，希望同学们译出一部壮丽的史诗！”跃然本上，为本节课画上完美句号。孩子们学到的不仅仅是知识，也增添了人生的感悟。 　　“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，“人人一节好课”活动，犹如一个充满魅力的磁场，将教师们吸引到一起，一同经历、感悟与成长。 在今后的教学中，相信迁安市第六实验小学六年级全体数学教师必将坚定探索步伐，在不断的磨砺、反思中成长，在深入的研讨、学习中共进！一起逐梦向未来，永不止步！