<p class="ql-block"> 人间最美四月天,不负春光与时行。为持续贯彻落实“双减”和“五项管理”相关精神,强化作业管理,提升作业设计质量,拓展作业设计类型,倡导创新型作业、实践型作业、弹性作业、个性化作业设计,发挥榜样的辐射作用,培养学生作业自主管理能力和良好的学习习惯,以展评助推学校作业管理工作向“精”“深”“特”迈进。4月26日上午,吴山镇三合小学在沈校长的精心布署和安排下开展了“展作业风采,秀多彩生活”的优秀作业展评活动。</p> <p class="ql-block"> 本次展评的作业涵盖了多个学科,有书画展览、特色作业、常规课堂作业等,种类繁多,内容丰富。</p> 课堂作业重规范 <p class="ql-block"> 一纸一墨展风采。看,孩子们的作业格式规范,字迹清楚,书写工整,页面整洁,作业是一面镜子,优秀作业的背后,就是认真的学习态度。</p> 特色作业展风采 <p class="ql-block"> 特色作业是老师们根据学科特点设计的综合性、实践性作业。它不仅能激发孩子们对学习的热情,更能充分挖掘孩子们的创造潜能和动手能力,学生将课内知识和课外生活实际相结合,通过收集、设计、绘制,创造出一份份优秀的作品。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “语”众不同</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “数”你最棒</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “英”你精彩</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 多才多“艺”</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">呵护“生命”,“健康”成长</span></p> <p class="ql-block"> 一份份“小作品”不仅展示了孩子们的想象力、创造力和实践能力,同时也巩固了学科知识,激发了学习热情,实现了“个性在作业中彰显,思维在作业中发展,知识在作业中升华”。</p> 互相学习促提升 <p class="ql-block"> 少年自当扶摇上,揽星衔月逐日光。在展评过程中,师生们一起欣赏、交流和探讨,既营造了学生之间互相学习、共同提高的氛围,也描绘出同学们成长路上别致的风景。</p> <p class="ql-block"> 润物无声,细水长流。吴山镇三合小学在不断地探索、改革中,更加明晰了“双减”政策背景下作业的形式与效率。今后,我校将进一步探索、思考、创新,高效落实“双减”任务,继续坚持以德树人,让学生在有温度的教育中得到全面发展,健康成长。三合小学教师将继续抓住教学中的每一个环节,注重每一处细节,关注每一个学生,夯实常规,不断创新,砥砺前行!</p> <p class="ql-block"> 图片:各班教师</p><p class="ql-block"> 编辑:沈春香</p><p class="ql-block"> 审核:贺从超 沈双进</p>