<p class="ql-block">林晓清</p><p class="ql-block">福建省福清市国资委</p><p class="ql-block">4月9日，省委书记周祖翼主持召开省委常委会议，深入探讨《党史学习教育工作条例》，强调要提高政治站位，加强党史学习教育，增强贯彻落实《条例》的思想自觉、政治自觉和行动自觉，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，把学习成果转化为干事创业的强大动力。在全球化深入发展和信息技术日新月异的今天，我们党面临着前所未有的机遇和挑战，健全完善党的创新理论常态长效学习机制，不仅是对党的理论创新成果的持续深化也是推动全党不断学习、不断进步的重要保障；还有助于全党同志及时把握时代脉搏，深刻领会党的最新理论成果，将学习成果转化为推动发展的强大动力。这不仅是一项紧迫而长期的任务，也是加强党的思想理论建设、保持党的先进性和纯洁性的必然要求。</p><p class="ql-block">结合工作实际，我认为健全完善党的创新理论常态长效学习机制，首先要做到学以致用。要将学习党的创新理论与推动工作实践相结合用党的最新理论指导实践，解决实际问题，实现理论与实践的良性互动。其次，要注重学习的系统性和连续性，党的创新理论是一个不断发展、不断深化的过程，我们要保持对党的理论的持续关注和学习，不断更新知识储备，提高理论素养。</p><p class="ql-block">同时，我们也要看到，健全完善这一机制是一个系统工程，需要多方面的协同配合。要加强组织领导，确保学习机制的落实;要完善学习制度，确保学习的规范性和有效性;要创新学习方式方法，提高学习的针对性和实效性。只有这样，才能真正实现党的创新理论的全覆盖、常态化、长效化学习。</p><p class="ql-block">总之，健全完善党的创新理论常态长效学习机制是一项长期而艰巨的任务。我们要以高度的政治责任感和使命感，认真贯彻落实省委常委会议的部署要求，不断推动党的理论创新和实践创新相互促进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。</p>