常规检查促提质 匠心赋能行致远——定陶区第一实验中学2023-2024下学年期中教学常规检查纪实

菏泽市定陶区第一实验中学

<p class="ql-block">  根深方能叶茂,本固才能枝荣。为了进一步落实教师教学常规管理,稳固教学基础,促使教学工作更加规范、更加精细、更加有品质,真正做到研读课标、理解教材、关注学生,切实保证教学工作有质量开展,2024年4月25日,定陶区第一实验中学组织开展2024年第二学期期中阶段教育教学常规工作全面检查。本次检查由教务处组织,学校各教研组长及备课组长参与检查工作。</p> <h3 style="text-align: center">一、精研课标,有”备“而来</h3> 教学计划和教学预案彰显了老师们的备教学、备学情等情况,本次检查中,老师们完整的教学计划,详细的二次备课,满满的课后反思体现了老师们充分的教学准备,规范的书写、合理的设计是老师们思路清晰的反馈,是学科理念的渗透,是集体备课力量的彰显,更是个人教学的特色展现。 <h3 style="text-align: center">二、教而有方,以“案”而依</h3> “凡事预则立,不预则废。”各科教师坚持“立德树人”的根本任务,以新课程标准为指导,在撰写教案过程中,精心设计教学过程,环节规范、内容详实,并能及时进行教后反思,做到有针对性地调整和改进教学讨程,从而提高课堂教学效率。优秀学生的培养,离不开一群优秀老师的默默付出! <h3 style="text-align: center">三、认真听课,“评”出新意</h3> 听课记录本承载着教师学习成长的历程。听中有所获,评出新思路,以听促教,以评促研,共同研讨,共促成长。我校以大组课和小组课形式协同推进教研活动,让老师们人人有机会上公开课、人人都有能获得他人指导的机会。老师们的记录本详实记录活动情况,附有听课建议,还有老师工作之余参与网络课程学习,积累教学思路。 <h3 style="text-align: center">四、关注作业,精“业”笃行</h3> 学生的校本课业和课堂练习是学习情况的反馈,孩子们规范完整的书写,是植根文学素养的体现,教师们每题一批的习惯是对学生成果的肯定,认真、对比结合进行二次批改,反馈订正情况,追踪学情,落实孩子们的学习基础,是老师引领学生成长的重要足迹。 <p class="ql-block">  教学常规检查是学校教学管理的重要细节,能提高老师们的课堂教学效率,更为学生的学习提供保障,让老师们行而有范,不断提升,为学生的成长鉴定稳固基石。</p><p class="ql-block"> 扎实基础,才能稳步向前。第一实验中学将继续立足教育教学常规,精耕细作,把教学常工作继续做细、做实、做精,努力推动学校教育教学工作迈上新台阶。</p> 编辑:安宁<br><br>撰稿:安宁<br><br>审阅:陈建中

教学

老师

常规

检查

学生

听课

工作

学习

教师

规范