“心育绽芳华聚力共成长”———2024年水磨沟区心理健康名师工作室启动仪式

心语

阳和启蛰，品物皆春；研以致远，笃行不倦。在这百花吐芳的春日里，为贯彻落实习近平总书记关于做好学生心理健康教育工作的重要指示精神，为水磨沟区打造出一批具有创新教育理念、教育模式和教育方法的心理教育领军人才，2024年4月26日，水磨沟区心理健康名师工作室启动仪式，在乌鲁木齐市第76小学举行。以此相约见证，共启愿景，共话未来。 　　启动仪式上，水区心理健康工作室主持人李卓霏老师宣读了工作室实施方案。李老师分别从指导思想、发展目标、聚焦重点、成长路径、阶段安排、具体措施和规章制度等七个方面进行了详细的讲解，让老师们明确了团队学习内容及发展方向，确保工作室建设规范、有序、高效。 心中有光行路有方 　随后，工作室学员代表霍斯老师发表了感言：加入到名师工作室，除了喜悦与感激之外，更多了一份沉甸甸的责任。她表示，在李卓霏老师的引领及各位学员老师的帮助下，她将以各种活动为契机，处处以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。水本无华相荡而生涟漪，石本无火相击而生灵光。相信我们工作室全体成员将凝心聚力、踔厉奋发、笃行不怠、众行致远，不断探寻教育真谛，共创一路繁花。 芳菲四月同心同行 　　乌鲁木齐市第六十四中学刘雁老师作为名师工作室成员代表，她为我们阐述了名师工作室的作用和意义，分享了加入心理健康名师工作室的动力源泉，并代表名师工作室的成员作出了郑重的承诺：认真履行工作室成员的职责，团结一致，风雨同舟，迎难而上，主动作为。 　　接着，工作室成员本着“一年之计在于春”的理念，秉持“力耕不欺”的信念，进行了《如何在中小学生校园进行危机干预》研讨交流活动。 未雨绸缪心中有数 　乌鲁木齐市第五十三中学张媛老师，在活动中就校园心理危机干预工作的有关内容与全体心理老师进行交流分享。她从心理危机的相关理论、校园心理危机干预制度的建设入手，又结合学校实际案例从开展情况、体会经验及心理老师的自我关怀等五个方面进行了分享。 　　张老师分享了心理危机的含义以及分类等理论知识，并结合本校工作开展的情况及校园心理危机干预制度的制定，详细介绍了工作具体流程的开展，她以实际工作中遇到的问题及解决方法为老师们提供了一些工作思路，打开了思维，拓展了工作路径。 　　春之美，在于生机与蓬勃；教之长，在于钻研与碰撞。活动中，老师们都在认真倾听，做笔记。 　　路虽远，行则将至，事虽难，做则必成，让我们在教学之路上不忘初心，成就最美的自己！ 　　踏浪前行风正劲，不负韶华争朝夕。充满活力的水区心理健康工作室学员及成员将在李卓霏老师的带领下，乘着“乌鲁木齐市中小学名师工作室”的东风，不断探索自身的专业路线，在踏浪中守教育初心，筑梦想使命。 　心之所向，身之所往，终至所归，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，愿水区心理健康名师工作室硕果满园，共谱华章。