<p class="ql-block"> 不以纸笔定能力，虽无笔墨也飘香。为进一步落实“双减”工作要求，让孩子们在轻松愉快的环境中唤醒所学知识，充分体会学习数学的乐趣。赣县区红金实验学校一年级数学组开展了一场“无纸笔·乐无穷”游园展示活动。</p><p class="ql-block"> 活动流程：</p><p class="ql-block"> 1.学生活动</p><p class="ql-block"> 2.教师活动</p><p class="ql-block"> 3.回顾评析</p><p class="ql-block"> 4.领导发言</p><p class="ql-block"> 5.业务学习</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">🍎精心安排🍎：</p> <p class="ql-block">🍑学生活动🍑：</p> <p class="ql-block"> 本次趣味游园活动创设的关卡分别为“跳格子”、“爱拼才会赢”、“心灵手巧”、“勇闯迷宫”和“快乐杂货铺”。由全体数学教师和校领导代表组成的评委团，对一年级学生的数学游园过程进行评价。</p> <p class="ql-block">🍒前期工作🍒：</p> <p class="ql-block">🍋流程演示🍋：</p> <p class="ql-block">🫐活动布置🫐：</p> <p class="ql-block">🍉活动开始🍉：</p> <p class="ql-block"> 🥝讲解规则🥝：</p> <p class="ql-block">🌸精彩的活动🌸</p><p class="ql-block"> 就要开始啦🚗～🚗～</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 宇宙之大，日用之繁，无处不用数学。在“跳格子”环节，孩子们将面临二十以内的口算挑战，让计算和运动的魅力在这里尽情绽放。</p> <p class="ql-block"> 火箭之速，化工之巧，无时脱离数学。在躬行实践“心灵手巧”环节，孩子们面临了动脑思考，动手合作，语言表达等诸多挑战，但他们毫不畏惧认真自信的展现了自己团队合作和创造美，表达美的能力，也让数学变得更加美丽可爱。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “爱拼才会赢”活动中，两两一组进行PK，用七巧板拼出老师给出的图案既能巩固学生对平面图形的认识，又能培养学生的动手能力，积累活动和解决问题的经验。在比拼的过程中，合理有序的思考提升了学生对数学思想方法的认识，同时积累了大量的活动经验，加深对平行四边形，三角形，正方形关系的理解，能有序的思考。</p> <p class="ql-block"> 我们一年级的孩子们已经学习了位置与方向，此环节，也着重考察学生对方向的应用，不仅包含方向的知识还涉及了逻辑思维与推理。大家对这一关充满了好奇，跃跃欲试。来看看孩子们的表现。</p> <p class="ql-block"> 经过孩子不断地努力，终于来到孩子们最最最期待的环节了～</p><p class="ql-block"> 🌸((☀️⥎☀️))🌸</p><p class="ql-block"> 看看孩子面对诱惑时纠结徘徊的可爱表现吧！</p> <p class="ql-block"> 我们的游园活动就要结束啦，请孩子们带着你们的收获一起上台吧！让我们来采访一下：</p><p class="ql-block"> 孩子们的今日快乐🌸～🌸</p> <p class="ql-block">合影留念啦✧*｡٩(ˊᗜˋ*)و✧*</p> <p class="ql-block">🍈教师活动🍈：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">精彩中透着机智，逻辑中充满快乐！</p> <p class="ql-block"> 接下来，数学老师们将对本次“无纸笔·乐无穷”数学游园会的学生活动进行回顾评析。</p> <p class="ql-block"> 在各年级组数学老师的客观分析中，我们对往后的无纸笔测试环节有了更为深入的思考；对调动孩子的积极性和能动性有了更为广阔的思路；对孩子在“学中玩，玩中学”的教学过程中有了更为准确的方向！</p> <p class="ql-block">🍇领导发言🍇：</p> <p class="ql-block"> 水木无华，相撞而生涟漪；石木无火，相击而生灵光。</p><p class="ql-block"> 每一个关卡的设置都蕴含着老师们的集体智慧，凝聚了一年级教师的教育温度。通过“做中学，玩中学”的评价改革方式，不仅让孩子们深度体验到童年成长的快乐，也让他们的学科素养得到了全面发展。</p><p class="ql-block"> 在张主任的发言中，我们首先感受到了领导对本次活动的肯定，其次也通过此次活动的展示，对小学阶段的数学趣味教学有了一个更为清晰的导向。</p> <p class="ql-block">🥭业务学习🥭：</p> <p class="ql-block"> 随后由一年级李清老师组织全体数学教师进行了大业务学习《义务教育阶段各学科作业设计与实施指导意见》</p> <p class="ql-block">“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”本次数学游园会形式的无纸笔测试不仅减轻了学生的测评压力、激发了学生的学习兴趣、锻炼了学生的综合能力，还增强了学生的自信心，增进了师生之间的感情。同时，测评中的过程性、激励性、发展性的评价方式，也进一步将国家“双减”政策落到实处，真正实现教育教学的减“负”提“质”！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 🍭寄语🍭：</p><p class="ql-block"> 童真无界，万物有解！保护孩子们的童心童趣，让其在知识的广阔里勇敢的遨游四海。</p> <p class="ql-block">图文：李清 李希 刘丹平</p><p class="ql-block">策划：一年级数学备课组</p><p class="ql-block">一审（校）：张辉鑫</p><p class="ql-block">二审（校）：谢有新</p><p class="ql-block">三审（校）：胡唐健</p>