<p class="ql-block"> “人间四月天，桃花细雨润绵绵。”为践行新课标理念，全面落实学科核心素养，进一步探讨“游考”背景下，语文课堂教学的有效策略与路径。4月23日，乐平市第十小学教导处组织一、二年级教师开展了以“游考背景下课堂教学探讨 ”为主题的语文教学研讨活动，会议由教导处副主任张智勇主持。</p><p class="ql-block"> 首先，学校党支部书记、校长夏向东就游考的重要性在会上做了重点强调。作为江西省模块游考规划课题实验校，一直以来，我校认真落实“双减”政策，以课题研究为抓手，融知识性与趣味性为一体，创新低段评价体制，让孩子在轻松愉快的环境中考察书本知识，从而锻炼和提升学习、生活、合作等各种能力。他强调作为教师要注重对课题研究成果的转化，反思教学，为教学服务。</p> <p class="ql-block"> 接着，由近两年参与“游考测评”课题实践的王金妹、王丽珍两位老师就“游考课题研究成果如何转化课堂教学的有效策略”在会上与大家做了分享。</p><p class="ql-block"> 王金妹老师建议教师要对教材进行深入分析，合理安排教学内容，注重语用，联系实际，使语文学习与生活实践相结合。从生活中学生关注的话题、身边的事例等提炼教学内容，采用情境教学、合作学习、探究学习等方式，让学生积极主动地参与语文课堂活动中。</p> <p class="ql-block"> 王丽珍老师分享到，反观游考课题研究成果，教师要提高低段语文课堂教学的质量，除了要注重激发学生的学习兴趣，重心还要放在学生核心素养的培养上，关注学生识字能力、朗读能力、倾听能力、表达能力等。同时重视家校合作，教师、家长共同携手为学生构建一个更加高效的学习环境。</p> <p class="ql-block"> 最后发言的是我们分管教学的副校长程燕芳，她充分肯定了两位老师的精彩发言。她说勤于实践，方能磨砺课堂；深度研讨，才能柳暗花明。接着她提出转化课题成果的创造性举措活动“家庭主题口语交际小剧场”。什么是“家庭主题口语交际小剧场”？“家庭主题口语交际小剧场”如何开展、落实？如何充分发挥家校共育的作用等细节进行了一一解读与指导。</p> <p class="ql-block"> 会议最后，副校长程燕芳就今年的游考工作进行了具体的部署。从人员分工、内容整理、形式、道具等与大家进行了充分的交流探讨。鼓励大家发挥集体智慧，力争为大家呈现出一个扎实、有序，有趣、有识的游考活动。</p> <p class="ql-block">图文：王丽珍</p><p class="ql-block">一审：程燕芳</p><p class="ql-block">二审：程金华</p><p class="ql-block">三审：夏向东</p>