2（春晖寸草）张老师

渐渐

　　张老师学生时期是个学霸。上世纪五六十年代，从村小学、镇中学，一路考上了县一中。困难时期，张老师每周一次从家背着掺了糠的玉米面，往返步行几十里地到县城上学，她从没觉得苦，始终认为求学是件快乐的事。那时的张老师，不光成绩好，还是班长，总之很优秀。就这样，她日复一日努力奋斗，盼着通过高考改变命运。不想赶上了运动，不得不在高中毕业后回家务农。

　　上世纪七十年代初，张老师随着从天津报名支援三线建设的丈夫来到贵阳落户。待业两年后，经人介绍到贵阳十二中当上了一名代课教师，也就是老师里的临时工。求学之路被迫中断后，有了当教师，继续与课本、知识为伴的机会，即便是临时的，张老师也格外珍惜。从那时，张老师拼搏的教师生涯拉开了帷幕。

　　那时的学校为了保升学率，会把最调皮，成绩最落后的学生编在一个班，代课教师张老师教的就是这样的班。张老师没上过教育专业，也没有什么先进的教育理念和方法，就是怀着一股恨铁不成钢的热情，把自己的全部感情和知识倾注到学生身上。靠着人盯人这种最简单也是最耗费自己体力精力的土办法，督促学生不浪费在校的分分秒秒。中学的课本不变，张老师的备课本却年年换新。她从不用上一届的备课内容继续讲给下一届学生，每届都重新备课，不断完善教案和教学方法。就这样，张老师原本良好的视力随着一晚又一晚在昏黄的灯光下伏案备课、批改作业、刻钢板印卷子，在三十多岁时变成了高度近视。而她教的一个个刚开始在年级倒数第一的差班，到中考时都追赶到了年级前三名。

　　做代课教师几年后，张老师获得了一次宝贵的进修机会，为了支持张老师完成学业，丈夫每天做好饭骑车驮着年幼的女儿到大学里给张老师送饭。进修获得大专学历加之教学实践的好成绩，张老师从代课老师中脱颖而出，正式成为一名光荣的人民教师。从此，她更拼了。

　　除了教好语文课，张老师作为班主任，还涉足各个学科的教学工作。科任老师想安排课后测验？那好啊。只需在下午四五点钟放学后，把印好的卷子交给张老师就行了。组织、监考、收卷，张老师全权负责，第二天一早，整理好的试卷一定会齐齐整整交到科任老师手上。张老师不会讲英语、数学、化学？没关系。她会主动去找科任老师，问清当天需要记忆背诵的单词、课文、公式等等内容，放学后，让课代表组织学生们两人一组相互背诵，张老师坐镇监督、抽查，今日事今日毕，合格了让才放学回家，保证把学生们的基础打得牢牢的。学生课后需要开小灶？没问题。张老师分文不取，义务补习。上小学的女儿放学后到学校找她，等着她下班一起回家吃饭。她总对女儿说，等放了学我到班上跟学生们说两句话咱们就回家。可这两句话大概率就得变成两小时，课后测验，背诵单词、整顿纪律，一项一项，哪一个是两句话就解决得的了的。女儿在办公室做完作业，一次又一次蹭到张老师班级门口张望，看张老师激情澎湃乐此不疲的样子，也不敢催问。班上的学生们也以为，老师的女儿在等她，老师不会拖很久吧。结果呢，学生和女儿都失望了。一次次等到华灯初上才能和妈妈回家，女儿暗暗地想，妈妈对学生太严了，将来自己可不想遇到这样的班主任。

　　用现在的话说，张老师的加工能力非常强，无论是当代课老师时教的差班，还是后来教的普通班，通过她呕心沥血、精心打磨，学生们都能散发出耀眼夺目的光芒。渐渐的，张老师成了学校周边地区的名人，每年招生，都有家长、学生慕名而来，宁可不去重点班，也想进张老师的班，那时学校的知名度都跟着提升了呢。再后来，学校有意培养张老师走向行政领导岗位，张老师淡然婉拒了，她说这辈子自己能干好的最高的职位就是主任——班主任。

　　张老师的教师生涯止于这个世纪初，外孙降生，女儿请求她到北京帮忙照看。彼时的张老师退休后被学校返聘，继续带班教课，其乐融融。当她拗不过女儿的央求，向学校提出离职时，还在为没能把最后这届学生带至初三中考而遗憾、不舍。

　　时至今日，张老师的女儿还会时不时接到一些陌生来电，是张老师不同时期的学生辗转打听到电话号码，致电问候老师，希望能和老师保持联络。每当女儿把学生们的问候和希望转达给张老师，张老师总会沉默一会儿，然后笑眯眯的回想、讲述这个学生的过往以及发生在她们师生间的故事。对于学生们想与她联系的要求，张老师对女儿说，年纪大了耳朵太背，讲电话费力听不清，还是罢了吧。

　　不过，无论联络与否，那些欣慰、自豪、幸福的感觉，始终充盈在张老师的心里，满满的、久久的，浓得化不开、散不尽……

作者:张老师的女儿

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