示范引领共奋进,课堂教学展风釆---桐柏县“千名校长示范课大比武”城关镇赛点城关镇第四小学校长赛课活动纪实

城关四小

<p class="ql-block">  人间最美四月天,繁花似锦柳如烟。阳春四月,我们在时光里赶路,在示范引领中成长。为聚焦教学主责主业,加强课堂教学改革,全面提升教学质量,发挥校长的引领示范作用,提高课堂教学的有效性,2024年4月24日下午桐柏县城关镇“千名校长示范课大比武”活动在桐柏县城关四小拉开了帷幕。</p><p class="ql-block"> 本次示范课共有两节语文课,一节道法课和一节体育课。每一节示范课都聚焦新课标,践行新理念,起到了示范引领作用。</p> 评委团队 <p class="ql-block">  在本次比赛中,为了遵循公平、公正、公开的原则,城关镇中心校特邀了七所不同学校的教务主任,组成一支教学经验丰富,业务能力强的评委团队进行现场打分。</p> 赛场风釆 01 党支部书记,校长崔立志 <p class="ql-block">  崔校长所讲的课为四年级语文下册《麻雀》,课堂上崔校长沉稳大气,课堂教学收放自如,娓娓道来,彰显出当代教育家的风范。</p><p class="ql-block"> 崔校长立足于孩子们的发展,以语文素养的提高为出发点,以引领者、合作者的身份带领学生走进文本,深入到文本的语言之中,真正让孩子们感受语言,熟悉语言,理解语言。师生在文本难点之处进行自主探究,交流互动,效果显著。</p><p class="ql-block"> 在教学过程中崔校长以文本为抓手,立足于文本而不止于文本。将文本中老麻雀对小麻雀的爱上升到人间大爱---家国情怀,利用文本对孩子进行知识的迁移,情感的升华,注重培养孩子们的情感共鸣,<span style="font-size:18px;">在潜移默化中影响孩子,激励他们为国家的繁荣富强而努力学习。</span></p> 02 城关四小副校长曲心悦 <p class="ql-block">  曲校长所授的课是一年级道德与法治下册《不做“小马虎”》,本节课她紧紧围绕"知马虎,找马虎,克马虎"三个活动展开,重点在于培养学生认真细致、不马虎的好习惯。</p><p class="ql-block"> 课堂中曲校长充分发挥主导作用,珍视儿童的生活经验,尊重儿童的权利。在课堂上创设灵活多样的活动情景,激发学生学习的欲望和兴趣,让他们在丰富多彩的活动中主动地学习,健康地发展。</p><p class="ql-block"> 一年级学生虽然小,但是对于马虎的危害和方法能够有自己独到见解,曲校长为了切实的体现学生主体地位,让学生直接参与游戏和活动,在活动中动手动脑,建构知识和能力,形成内化的道德品质,圆满地完成了本节课的教学目标。</p> 03 党支部副书记戴长洋 <p class="ql-block">  戴书记讲的是三年级语文下册《陶罐与铁罐》,本节课戴书记以"求助信"导入,抓住陶罐与铁罐的4次对话,深究"人物"的内心活动,以“看”“听”“说”“读”“悟”为主要训练方式,把"读"的训练贯穿在整个教学中,引导学生抓住陶罐与铁罐的对话,注重朗读的指导,让学生在读中体会陶罐和铁罐性格特点,把学生引入当时的情境,在情感上引起了共鸣。 </p><p class="ql-block"> 通过师与生、生与生面对面地提问、思考、讨论、交流、体会、练读逐步实现教学目标,让学生在具体的阅读实践中得到了提升!</p> 04 城关四小副校长胡成保 <p class="ql-block">  胡校长讲授的是四年级体育《立卧撑》,胡校长根据学生的年龄特点和身体发育规律,设计了一堂既有趣味性又具有挑战性的体育课。</p><p class="ql-block"> 胡校长采用了自主学习动作,学生示范,教师讲解示范、分组练习和个别指导相结合的方式,确保了每个学生都能得到充分的练习和指导。同时,他还注重培养学生的团队合作意识,让学生在互相帮助、共同进步的氛围中成长。</p><p class="ql-block"> 在课堂氛围上,胡校长营造了一种积极向上、充满活力的教学氛围,他在课堂中融入了音乐和舞蹈元素,使学生在轻松愉快的氛围中学习。并将体育训练与历史教育相结合,通过模拟红军长征的挑战,让学生在身体锻炼的同时,学习到红军战士的坚韧不拔和乐观向上的精神,充分展现了四年级学生的朝气和活力。</p> <p class="ql-block">  天时人事日相催,冬至阳生春又来。本次"千名校长示范课大比武活动"的开展,为进一步打造高效课堂、引领实施课堂教学改革奠定了基础,此活动将引领教师课堂创新、创优,促进学校教育教学质量进一步提升,为城关四小再创辉煌奠定坚实的基础!</p><p class="ql-block"> “追风赶月莫停留,平芜尽处是春山”我们将以本次活动为契机,以更强的业务素养、更有力量的引领服务、更扎实的专业积淀,共同谱写桐柏教育事业的美好明天!</p>

学生

校长

文本

课堂

示范课

课堂教学

马虎

引领

活动

教学