聚焦课堂共交流，听课评课促成长———下柏小学四年级数学《第三单元复习课》听评课纪实

高娟

4月24日，在樊校长的带领下，下柏小学全体数学老师齐聚四年级，聆听了侯老师执教的《复习第三单元小数乘法》一课。

北师大版小学数学四年级数学下册第三单元是《小数乘法》。

小数乘法是计算教学中的难点，本单元小数乘法的意义和计算方法的学习是以小数意义和整数乘法为基础的，教科书在这个过程中突出了转化的思想，即如何将未知的小数乘法问题转化为已学过的整数乘法问题，也为五年级学习小数除法的学习积累了数学活动经验。

单元学习目标：

1．结合具体情境和直观模型，经历探索小数乘法计算方法的过程，理解计算的道理，积累探索算法的经验；能正确进行小数乘法计算和小数加、减、乘混合运算。

2．能结合具体情境，估计运算的结果，并解释其合理性，发展数感。

3．能运用小数乘法知识解决一些简单的实际问题，发展应用意识。

4．在提高小数乘法运算正确性的过程中， 锻炼克服困难的意志，体验成功的乐趣， 养成反思、 认真计算的习惯。

侯老师首先带领孩子们进行了课前口算。

然后引导学生回顾了本单元的所学内容。在教学过程中引导学生进行系统整理，把分散的知识点连成线、织成网、组成块，揭示知识间的内在联系，形成了系统的知识结构。

再通过例题和练习达到巩固知识和应用知识的目的，有效完成复习任务。

接着全体数学教师对执教老师的课堂教学进行评课。大家各抒己见，畅所欲言，肯定了课堂教学中的亮点，并对需要完善和改进的地方提出自己的意见，充分实现了评课活动的价值和意义。