<p class="ql-block">聚焦核心素养发展 培养探究实践精神</p><p class="ql-block"> ——红山区科学教师参加科学线上教研活动</p><p class="ql-block">在这鲜花盛开，春街小雨润如酥的季节，2024年4月23日，赤峰市教育教学研究中心组织的线上教研活动，红山区各校科学教师积极参与，我们共同观看学习了阿旗孙婧老师《什么是能量》、阿旗马兴文老师《压缩空气》和松山区刘淑会老师《摆的快慢》的示范课。</p> <p class="ql-block">孙婧老师从关注作为导入环节的情境设计到作为问题解决型学习任务的真实情境的转变。</p> <p class="ql-block">马兴文老师从关注释疑解惑到关注激疑生惑的转变。</p> <p class="ql-block">刘淑会老师实现了当前的教学目标，让学生掌握知识，形成技能的同时，提升了思想水平和境界</p> <p class="ql-block">听了松山区六小郑紫毓老师《什么是能量》、敖汉旗新惠第九小学张莉凤老师和巴林左旗鲁吉老师题为《听课中反思 评课中成长》精彩评课。</p> <p class="ql-block">聆听了松山区第六小学 王锐老师《注重教学评一致性 促进学生素养发展》和于名杰老师的《落实新课标 构建新课堂》讲座。</p> <p class="ql-block">老师们通过听评课活动对这三课有了更深入的思考。听了两位老师的讲座，对新课标有了更深入的了解。做为教育人，要清楚知道教育的本质，为谁教育，教育谁，怎样教育三者的关系。既要遵循国家的教育方针政策，又要结合当前的教育形式，逐步探索形成一套行之有效的结构化评价体系，实现教一学一评一体化。</p><p class="ql-block">红山区各学校科学教师积极认真参加本次学习。</p> <p class="ql-block">通过本次培训活动，全体小学科学教师受益匪浅，深入学习领悟新课标理念和要求，明确了今后教育教学工作的方向，注重科学实践，要让学生经历真实的科学探究。</p> <p class="ql-block">编写：任敬泽 张丽华</p><p class="ql-block">审核：杨国峰</p>