<p class="ql-block ql-indent-1">青少年是祖国的未来，是民族的希望。为积极响应国家“绿书签·护苗”行动的号召，传承优秀中华文明，保护未成年人文化权益，营造纯净、清朗、绿色的文化环境，近日，海口市第二十七小学开展了“绿书签·护苗”专项系列行动。</p><p class="ql-block"><br></p> “绿书签”，护成长 <p class="ql-block ql-indent-1">“绿书签”是什么？</p><p class="ql-block ql-indent-1">“绿书签”寓意为“有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境”，绿色象征的是文化创意带给人类的勃勃生机，以书签的形式充分传递出人们尊重知识、尊重创意的心声，以及同心协力共同营造一个繁荣健康有序的文化环境的意愿。</p><p class="ql-block"><br></p> “绿书签”，我能知 <p class="ql-block ql-indent-1">“苗以泉水灌，心以理义养”。为了让同学们更深刻地了解“绿书签”，<span style="font-size: 18px;">引导学生自觉抵制有害出版物，远离盗版书、有害书和卡通画册，</span>海口市第二十七特开展相应主题班会，帮助同学们学习和掌握网络安全知识，提升网络素养，正确使用电子产品，做到文明上网，筑牢自我保护防线；养成良好阅读习惯，多读书、读好书、善读书，在绿色阅读中探索，在健康阅读中成长。</p><p class="ql-block"><br></p> “绿书签”，我能识 <p class="ql-block ql-indent-1">“人心如良苗，得养乃滋长”。为确保班级内和图书馆内所有书籍健康、规范，让学生们浸润在清朗纯净的书海中，图书馆的老师、班主任以及同学们对馆内书籍逐一进行排查。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通过查看封面、插图、版权页，查看标准书号、图书纸质及印刷质量等信息，对同学的课外书、班级图书角、文化书吧以及图书馆内的书籍进行多轮梳理，从源头保证书籍的质量，给全校师生提供一个绿色、健康的阅读环境，方可恣意观书，随性舒谈。</p><p class="ql-block"><br></p> “绿书签”，我能绘 <p class="ql-block ql-indent-1">了解了“绿书签”之后，结合“绿色阅读”主题元素，同学们在美术老师的指导下，充分发挥想象力，绘制了一张张精美的绿书签手抄报。在绘画过程中，同学们深化了对健康阅读、文明上网、自我保护等知识的理解。</p><p class="ql-block ql-indent-1">欲滴而出的绿墨、舒展有力的手掌、方正有形的文字，合成了一纸“成长状”，表达了同学们对绿色、纯净的内心世界的向往。</p><p class="ql-block"><br></p> 教育片，守安全 <p class="ql-block ql-indent-1">为切实履行保护未成年人身心健康的重要职责，深入推进“护苗”专项行动，促进青少年健康成长营造良好的社会文化环境。海口市第二十七小学开展了“护苗行动主题网络安全教育片”观看活动，并让同学们记录所观所感，将安全知识深刻心中。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一棵小树苗的成长，离不开阳光雨露和土壤的滋养。孩子们的成长也一样，需要家庭、学校和社会的共同呵护。爱心育苗你我他，让我们携手行动起来，从我做起，从现在做起，同心协力营造健康文明、和谐有序的社会文化环境，让孩子们快乐学习、健康成长！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">策 划 ｜德育处</p><p class="ql-block">执 行 ｜各班级</p><p class="ql-block">美 篇 ｜梁达妍</p><p class="ql-block">审 核 ｜王远旺</p>