我在衢州二中的激情岁月

耕耘者

　 　时光的指针拨回到 1981 年，中考的战鼓刚刚落下余音。在我的初中母校，四人幸运地考上了衢州二中，而我，便是其中之一。

那时的衢州二中，若说它在城里，倒不如讲它更像是在乡下。前往二中读高中，公交车只能抵达北门，而后还需步行两公里多的路程。那是一条不到六米宽的水泥路，破损严重。道路两旁，北门村的菜农精心耕耘着一片片蔬菜地，其间点缀着许多蔬菜大棚。路边露天粪缸随处可见，天暖之际，绿头苍蝇如一支支嗡嗡作响的小型轰炸机，漫天飞舞，让人避之不及。

衢州二中占地广阔，近乎三百亩。最让我心驰神往的，是学校那幢两层楼的图书馆。每逢周三我们班借书的日子，下午放学铃声一响，我总是迫不及待地第一个冲出教室，直奔图书馆而去。然而，后来我发现班里的同学鲜少前往，他们都静静地待在教室里看书做习题。于是，我也默默收起从图书馆借来的书，投身于习题的海洋。晚自习结束后，我又带着课本来到学校围墙边，借着围墙外龙游造纸厂草料场的探照灯继续苦读。到那时，我才惊觉，这里早已聚集了众多同学。

高中阶段的第一次期中考试，初中时几乎总是第一名的我，此次竟连班级前二十名都未能进入。那一刻，我第一次深刻体会到什么是 “山外有山”，也第一次真切感受到学习带来的危机感。

　　二中的校园如一幅美丽的画卷。三十年后，女儿也踏入了二中的校门，我也因此常常造访。如今的校园，现代化建筑林立，树木整齐规划，但却少了当年那一抹蛮荒的野趣。那时的校园，苏式老建筑散发着独特的韵味。教室的地面和楼梯皆是木头所制，除了边缘和缝隙处还能瞧见暗红色的油漆外，木板已全然变为陈旧的原木色。走在上面，会发出 “嘎吱嘎吱” 的响声，仿佛在诉说着岁月的故事。操场上的老司令台、宽阔的草地以及黑煤渣跑道，是我们课余时光最常光顾的地方。女生公寓门前 “男士止步” 的红色大字，格外醒目，犹如一道不可逾越的红线。

犹记得当年大操场后有一大片密密的树林，那里曾是我的秘密据点。我在某棵树上惊喜地发现了一窝金龟子，如获至宝般装了一饭盒。还记得大操场上，夏季时整片整片盛开着外面金黄里面赤红的野花，远远望去，恰似一个金色的花环。我曾出于好奇，顶着烈日，试图数清每一株整朵赤红的花，可数着数着便乱了阵脚。

学校教学楼前曾是一片农田，每年的开学通知里，都要求我们带锄头报到。在那片田里，我用各种隐秘的方式埋下了好几枚硬币，后来却因自己也找不着了而不知所终。学校的茶园是我最爱去的地方。学校音乐教室前的香柚树下幽暗阴森，我曾因抄近路，意外地在树林中发现了班里的情侣，顿时大惊失色，落荒而逃。围墙边从没有人走过的荒草树丛中，我搭建了一个用树枝荒草搭成的小屋，天冷时，晚自习结束后，我便借着围墙外造纸厂料场的探照灯在此看书。

校园里还有许多令人难忘的美食。去食堂的路旁曾种着一片桃树，桃花谢后结出的小桃子还未成熟，便被同学们一摘而空。只因桃子太酸，一些同学还发明了用糖腌着吃的方法，学校屡禁不止。据说曾有老师突击检查宿舍，竟在某宿舍查出一麻袋小桃子。终于，为杜绝同学的不良行为，桃树被彻底砍掉了。后来，这届同学们毕业时集体送给二中一块大石头，上书 “桃李不言”，或许其中真有怀念这段青春岁月的深意吧。再后来同学聚会时，有同学开玩笑说，“桃李不言” 的真正意思是，从学校里拿了多少桃子、李子，吃就不要和别人说了。

校园里的枇杷树也是东一棵西一棵，成熟时节，黄澄澄的果子天天抬头可见却吃不着，着实诱人。据说有大胆的男生女生在晚自修后上树摘果，值周老师从树下经过却未发觉，连我们这些听闻此事的人都觉得后怕。至于宿舍附近的橘子树，也没少被 “祸害”，橘子青涩得如同当年的我们。

最常吃到的当属酸枣了。乒乓球台旁边，几棵巨大的参天大树，每年秋天都会掉下酸枣来。挑些黄色成熟而未摔烂的，抹净放入口中，会拉出又酸又甜的一丝丝银线，这便是我们喜爱的免费零食了。实在没东西吃的时候，路边三角形有倒刺的草叶子摘一片下来，折成个包，放入口中，酸得要倒牙，像极了现在的柠檬清嘴含片。春末时，到草丛中找找看有没有野草莓，我们叫它 “妙”，味道也真是妙，不过也要小心它的刺，还要注意别采错了，误将另一种蛇 “妙” 采了来。邻近学校的宫宝牛奶厂，每天都会飘出牛奶香。有一年学校组织去参观挤奶过程，顺便也让我们过了下瘾。那是我第一次喝牛奶，那原汁原味的浓香，让我一直念念不忘。

　　校园里还有很多好玩的事情。榛子树下会捡到很多果子，我小心地磨了壳挖了肉，做成哨子，那些从来不正眼看我的一些班里的女生，此时也羡慕不已地看着我。我随手扔了几个给她们。校园门口的池塘里，春天时有很多小蝌蚪，我们喜欢在那里的水池边洗饭盒，一洗就会看见池边乌压压一片，用饭盒装了小蝌蚪玩。几场雨后，还长着尾巴的小青蛙一大批一大批地穿过马路。夏天的晚上，不知哪爬出来的蛇会在马路中间乘凉，总是惊得晚自修结束回宿舍的女生们 “哇哇” 尖叫。这时我会自若地走过去，一脚狠狠地踩在蛇头上。等女生们第二天看见它，通常已经像绳子一样挂在某根树枝上不动了。我发现进教室看见我的女生眼睛有些发光。

二中树多，树上常有奇大无比的毛毛虫，大的比巴掌还长，比手指还粗。头顶有猩红的毒触角伸缩着，用吸盘缓慢地一段段挪动着。将它连树枝一起摘下看看，还是不由让人害怕。听说毛毛虫放在手心不咬人，要是不小心被毛毛虫咬了，到树枝上找个白色的虫卵，敲出里面准备化茧的成虫捣碎敷上，比什么药都有奇效。九月刚开学时，树上会挂下一个个小虫袋子，轻轻揉袋子，里面都有一只软软的小虫子。操场上有奇大无比的蝗虫，草里有蚱蜢和螳螂，树上有金虫和天牛和知了。最神奇的要数校园里的各种鹭鸟了。在每年暮春时节，二中校园都会迎来一群特殊的客人 —— 上千只鹭鸟。它们与学生为邻，在枝头轻唱，在林中嬉戏，占据了校内的高树安家育儿，要到 10 月才飞离校园。有心人统计过这些鹭鸟的品种有白鹭、池鹭、夜鹭、灰背鹭、牛背鹭等。二中人很爱鸟，每一届进校的新生都知道，守护这片树林，守护这群人类的朋友将是他们今后三年校园生活中，义不容辞的使命。这么多有趣的东西能让我每天都忙个不停。直到毕业后好几年，我还和几个同学每年春天回二中看鹭鸟。

　　 现在想起来，高中教我们的老师可都是 “大神” 级的人物。杨炎生老师是我们的语文老师兼年级组长。他总是守在年级大楼的门口，把迟到的学生名字工整地写在小黑板上。周一早上的晨会上，他会对年级各班的纪律进行点评，特别出格的还要上台检讨。杨老师总是让我们自选题材写随笔，互相批作文写评语，我由此见识了那批据说正在读黑格尔、尼采之类哲学书的同学们写出的诸多匪夷所思的作文。春游江郎山之后的随笔有游记，有文言文，有武侠、有玄幻，有和李白的隔空对话…… 写评语很过瘾，常常给别人写长评的人，他的作文也常常收到长评。最夸张的，作文只写了一页多点，而评语写了三五页，这纯粹是文科班自居的才子们在秀文采。如今想来，倒是和现在的网络写手被长评有点类似。

张金锵校长是我们物理老师，也是我们班某女生的爸爸。某次考物理，题目好难，全班都痛苦不堪，女儿更是因做不出来而当场发脾气，爸爸虽身为校长，对女儿却也无可奈何。

洪百发老师是副校长，数学教得极好，因为善于押题，于是有了 “百发百中” 的外号。高考前最后的押题课，他压中了好几道大题，真神人也。

徐寿昌老师是我们的历史老师，也是我们的班主任。他上课基本不翻课本，背着手在教室里踱步，常常用他那拿腔拿调的语言，眉飞色舞地为我们讲历史故事。兴奋时，拿过红粉笔的手总不自觉地去抓白色衬衫的领子，所以领子总是红红的，不过故事可说得真是好听。当我们还沉浸在故事中时，他一下子将声音提高八度说：“同学们拿起笔开始划。” 准确地报出课本第几页，第几行，而他竟没有看课本。高考前不知他从哪里弄来的前一年高考的副卷让我们做，结果我们高考时最后两道论述题居然一模一样。

教地理的郑书龙老师，上课时，为了让我们明白地球公转与自转，总是将拳头作为地球而将自己头发稀少的脑袋作为太阳。一番公转加自转下来，引得我们哈哈大笑。但公转与自转却被我们弄得很明白了。

每天早读狂背政治时的痛苦至今还记忆犹新，项义丰老师的政治教得很好，他教我们考试时，要把所有想到的、背过的有点联系的内容都写上去，拿到得分点，虽然常常写得我们手要抽筋，不过这个管用的考试诀窍至今仍常常用在我的考试中。

尽管我英语不是很好，可我打心底敬佩刘泽武老师。据说刘老师在 “文革” 期间被批斗，眼睛受到严重的伤。左眼几乎看不清楚，右眼的视力也很低。上课时，他只能看清前几排的同学，看课本时几乎要把课本贴到眼睛上。因此，他上课时只盯着书本，几乎不看同学，但英语课的纪律出奇的好。

四十年过去了，如今这些教过我们的老师大多已经不在了。而我们这些当年成器与不成器的孩子们，也已经天各一方，有了各自的事业和家庭，有的已是一方豪杰，真是让人心生感慨。

　　 高二时我就到文科班了，全班38位同学，24名女生，14名男生。班里多数同学都来自城里，他们从小受过良好的教育，在学校举行的文体活动中得心应手，而对于我这样从小在山里长大的孩子来说，只有当观众，鼓掌的份。因此，有时心里总有些自卑。看着班里男女同学间轻松的交流，而我三年下来，除了班级工作需要，我几乎没有和女生说过几句话。

我读高一那年底，国家开始陆续落实60年代下放政策，规定下放时已经吃商品粮的可以恢复。妈妈1964年下放时， 哥哥已出生，我是三年后才出生的，自然享受不了农转非政策。为此，家里很慎重地专门召开了第一次家庭会议。当时哥哥已参加工作。妈妈的意思她已经40多岁了，就不农转非了，把这个机会让给我。我说，我现在已读高中，而且在最好的中学，只有我努力是有希望考上大学的，而弟弟还在读小学，未知成分多，还是把机会留给弟弟吧。可是爸爸妈妈坚持先给我，说弟弟还小，以后再想办法。我站起来大声说：“你们对儿子这么没有信心？相信我，一定能考上大学的。”爸爸妈妈拗不过我，把机会给了弟弟。我的选择在亲友和邻居中得到广泛赞誉。

后来有一天金秀姐与我聊这件事，问我万一没有考上大学会不会后悔。我说，绝对不会。我的理由是：一是我对自己完全有信心，二也是我自觉自愿的，即使大学没考上，我也不后悔。退一步说，机会只有一个，给了我对弟弟也是不公平的，两个都是爸爸妈妈的儿子，他们始终是难以两全的。机会给了我，对弟弟就不亏欠了吗？既然有一人必须做出牺牲，那人必须是我，理由很简单，因为他是我弟弟。 听了我的话后，金秀姐泪流满面了，随后紧紧搂着我泣不成声。

高二其中考试后的一天，爸爸突然来到学校。原来国家开了个政策小口子，在职职工年满50岁提前内退子女可以顶职。爸爸好不容易争取到了这个机会，兴奋地跑到学校让我填表。我一听毫不犹豫地拒绝了。当时爸爸很惊讶，问我理由。我冒出一句：“我看不上你现在的工作岗位！”爸爸一听，几乎出离愤怒了，甩下一句：我们从此脱离父子关系！然后转身走了。我脾气也很犟，以后一个多月没有回家，妈妈期间来学校一次我也躲着没见，妈妈没办法，托同学转交给我一罐梅干菜扣肉，和10元钱。

我与家里的冷战还在继续。一个多月后的有一周末，我刚走出教室，迎面看到了金秀姐笑盈盈地看着我。我很吃惊也很意外。我冲到金秀姐面前兴奋地叫道：“姐，你怎么来了？”金秀姐笑着说：“你一直说你们学校很漂亮，我早就想来看看，再加上你这么久没回家，姐想你了，只好到学校来看你了。” 我一听，尴尬地笑笑。

那天，金秀姐上身穿着一件白色花边领衬衣，浅兰色牛仔裤，白色球鞋，特别是胸前那根粗长顺滑的大辫子更加吸引人。高个、大长腿的金秀姐立刻吸引着同学们的目光，不少女生经过都情不自禁地摸一下大辫子。我见此情形拉着金秀姐说：“我带你去校园看看吧，不然你都快把楼道堵塞了。”

金秀姐用手轻轻敲了下我的头说：“我都来了两个多小时了，校园都走遍了，我们回家吧。”说着陪我一起到自行车棚取了车。金秀姐把手里的香蕉放在我前面的车篮子里，拍了下我的后背说：“走吧！”

我在同学们羡慕的目光中跨上自行车，金秀姐轻巧地上了后座，自然地右手扶着我的腰。带着这么一位漂亮的姐姐，我当时心里是十分得意的。骑了一段路，我说：“姐，你可以把你的辫子散开么？”

“为什么？”金秀姐拍了下我的后背问。我没有回答，她还是照做了。散开辫子的长发立刻随风飞舞起来。当骑过同学身边时我故意拚命摁车铃，以引起他们的注意。看我这一做派，金秀姐笑得左右晃动使劲拍打我。一时间，我有一位漂亮姐姐成了班里同学议论的话题。我听了，自尊心似乎得到极大的满足。

庆幸的是，我如愿考上了大学，也因此实现了“跳农门”的目标。

　　 高三快毕业时，李存葆的小说《高山下的花环》风靡一时，我特意跑到新华书店抢购了一本。

一天，一直坐我前面，几年来几乎从没和我说过话的一位女同学，让我把书借她看看。好多天过去了，她一直没还我。直到毕业典礼结束离校那天，她才把书还给我，歉意地说拿回家看后一直忘了带来还给我了。

说实话，当年那位女同学找我借书，我除了意外，心里还有一点小窃喜的，尽管几乎没有搭过话，可我对她并不感冒，所以毫不犹豫地把书借给了她。当时的年龄大家还不善于表达自己的情感，即便有一些朦胧的想法也只能偷偷写进日记里，明面上似乎大家并没太多的情感纠葛。她迟迟才将书还给了我，我也没有多想什么，随手放进书包里，拿回家之后也就没再翻过。

十多年后，当我一次在老家整理旧物时，那本尘封已久的书不经意间出现在眼前。出于一种怀旧的心情，我随手翻了一下，没想到掉出来一张已经泛黄的照片。看到那青春靓丽、欢快的笑容，我瞬间有些懵了。照片背面还写着一行字：“你可能从未察觉，但我总在远处默默地注视着你。”

看到这句话，我的心蓦然紧缩。回想那些在二中读书的日子，我们的青春，我们的梦想，还有那些未曾说出口的情感，都在这张照片上浓缩成了淡淡的墨痕。

我在想，那时的我们，是否也有过对哪个女同学有过不经意间的留恋，只是时间久了，变得不再清晰，随着时光流逝，是不是有一天突然回想以前，在某一刻那个相视的眼神，会有些伤感，有些失落？

也许，这就是青春吧，总是在不经意间留下太多遗憾和美好。我自今仍藏着那张照片，作为对那段青涩岁月的纪念，但几次同学聚会，也没有与她说起这事，既然已经错过就让她永远美丽着吧。

就像我们，有时翻看年少时的日记，里面记录的点点滴滴，文字中或有爱慕之情、或有师生情谊，看着看着，都会被那种纯真的幸福感染，溢于言表。这是一种青春的感觉，是来源于年轻时心底的一种感念，是一份简单、一份温馨、一份浪漫和一份向往。

班里共有38位同学，一起相处了三年，大部分时间都花在学习上，那时学校管理很严格，这些事，或许是学习之外的美好吧，反倒记得很清楚。

短暂而漫长的三年高中生活，如一幅绚丽多彩的画卷，虽已悄然合上，但那其中的点点滴滴，却如璀璨星辰，永远照亮着我的心灵，成为我一生最珍贵的回忆。

在衢州二中的那些日子里，有奋斗的汗水，有青春的懵懂，有纯真的友谊，更有对未来的憧憬。那破旧的水泥路，那满是蔬菜的田野，那散发着陈旧气息的苏式建筑，都承载着我们的成长与梦想。图书馆里的静谧时光，晚自习后的刻苦身影，操场上的欢声笑语，都深深地印刻在我的脑海中。

老师们的教诲如明灯，照亮我们前行的道路。杨炎生老师的严格与鼓励，让我们在文学的海洋中畅游；张金锵校长的无奈与慈爱，让我们看到了为人父的温情；洪百发老师的精准押题，给了我们高考的信心；徐寿昌老师的精彩故事，让历史变得生动有趣；郑书龙老师的独特教学，让我们轻松理解了地理知识；项义丰老师的实用考试诀窍，至今仍让我们受益。他们用自己的智慧和爱心，培育着我们这些祖国的花朵。

同学们之间的情谊，虽青涩却真挚。文科班的日子里，看着城里同学的自信与风采，我曾自卑过，但也在努力中不断成长。那一起分享酸枣的快乐，那对校园美景的共同赞叹，那为了学习而拼搏的劲头，都让我们的青春变得更加丰富多彩。而那张照片背后的故事，更是让我感受到了青春的美好与遗憾。

衢州二中，这个充满回忆的地方，见证了我们的青春岁月。无论时光如何流转，它都将永远留在我的心中，成为我生命中最宝贵的财富。每当回忆起那段激情岁月，心中总是充满着温暖与感动。那些曾经的梦想，那些纯真的情感，都将伴随着我，走向未来的人生之路。