<p class="ql-block"> 人间最美四月天，在这烟花烂漫的春季，赴一场诗意的约会，开启一段经验和智慧交融的旅程。2024年4月20日，参加“国培计划(2023）”——河北省县级初中骨干教师省外能力提升培训的学员们齐聚安徽合肥，开启为期十天的研修之旅。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 4月20日上午，开班仪式在安徽建功新时代大酒店会议厅举行。安徽开放大学许磊主持开班仪式并强调研修期间的相关要求。本次培训主要以专题讲座、案例分析、分组研讨等方式，让参培教师深入其中，多维度汲取经验，采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。</p> <p class="ql-block"> 4月21日张家口教育局潘晓琳教授做了题为《今天，我们怎么做教师》讲座，她围绕知我、爱教、荣业三个方面进行阐述，潘老师用朴实的语言、生动的案例给老师们带来了一场视听盛宴，如同一盏盏明灯，照亮了我们前行的道路，让我们在教育教学的迷雾中找到了方向！</p> <p class="ql-block"> 4月22日，安徽省第四届教坛新星、合肥市名师陈方勇老师做了题为《落实数学核心素养的教学创新与实践》的讲座。他强调了数学核心素养在教学中的重要性，让我们明白了数学课堂教学要以培育数学核心素养为目标，要通过构建大单元、大概念、结构化教学培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模，直观想象、数学运算和数据分析的能力。落实数学核心素养是一项长期而艰巨的任务，需要不断的创新与实践，才能让学生在数学学习中获得更全面的发展，为他们的未来奠定坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 4月23日到安徽师范大学附中肥东实验中学和合肥市第四十六中学南校区进行名校访学。</p> <p class="ql-block"> 上午观摩了汪淼老师讲授的《完全平方公式》示范课。汪老师抓住了数学概念课教学的本质，体现了高观点深立意下的大概念大单元结构化的教学观念，抓住两个类比即研究方法的类比和研究路径的类比，在课堂中注重渗透数学思想方法，深挖数式同性的数学本质，让听课的老师受益良多。</p> <p class="ql-block"> 汪老师课后说课</p> <p class="ql-block"> 课后，学员们积极互动评课，保定竞秀中学的陈欢和唐山四中刘春泳老师对本课进行了精彩的点评。</p> <p class="ql-block"> 下午，合肥第四十六中学南校区的胡静静老师讲授《因式分解》一课，受到学员们的一致好评。胡老师充分尊重学生，放手给学生探究的时间和空间，从整数乘法到整式乘法，从因数分解到因式分解，运用类比学习的方式，在学生的最近发展区设置问题，让学生亲历知识的形成过程，注重学生“四基”“四能”的培养，关注课堂上学生核心素养的发展。</p> <p class="ql-block"> 名校访学，是一场心灵的盛宴，是一次对知识殿堂的深情触摸。它拓宽了我们的视野，如雄鹰展翅，翱翔于广阔的天空；它坚定了我们的追求，似磐石屹立，任凭风雨洗礼而不动摇。</p>