花开四月，诗意童年

李淑会 4.12 小鲤鱼班

最美人间四月天。阳光正好，微风不燥，在这莺歌燕舞花儿红的春天，小鲤鱼班的孩子们，写诗作画闻花香，诗歌朗诵展锋芒。编个花篮🌸装春天，养几个毛毛虫，做着五彩斑斓蝴蝶梦。 写诗作画 　　娇艳欲滴的红梅，圣洁高雅的玉兰，含苞吐蕊的海棠，灼灼其华的桃花，亭亭玉立的荷……各有各的风姿，哪一朵都很美！哪一朵都令人惊喜！哪一朵都是小姑娘们美好心灵的绽放！ 阅读之星 　　恭贺唐晓天、宋柏睿两位同学，在“全国青少年阅读风采展示活动”中，成功晋级。 阅读，开启心灵之窗。每一页，都是通向智慧的阶梯。很高兴他们能以书为友，以字为伴，领略文化的魅力。 希望同学们都能以他们为榜样，书海扬帆，智慧启航。在知识的海洋中，共同探索，共同成长。 花儿朵朵 　　“腻如玉指涂朱粉，光似金刀剪紫霞”，春天刚到，玉兰花便开了！没有叶子，只有花。 先是满树的花苞，然后一朵朵绽放。孩子们站在树下，惊叹，仰望。 再看看旁边的几棵树，它们的叶子刚刚发芽，小小的花苞，好似一粒粒小红豆，掩映在绿叶中。“枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红”哦！这便是海棠。海棠花开的会稍晚一些，“爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。” 　　闻花香，不是女孩儿的专利，男孩子一样喜欢！ 我说：一直有个遗憾，如今，可以录音，可以录像，可是香味该如何保存？如果味道可以保存，那该有多好！ 孩子说：老师，我们已经把味道存在了记忆里。 队徽闪耀 　　在这个春天，小鲤鱼中队有了自己全新的队徽。 中队宣言：一直努力，永不放弃！ 中队愿景：心中有暖，眼中有爱，成为更好的自己。 　　小鲤鱼中队是一个充满朝气，积极向上的集体，借用中国神话故事鲤鱼跃龙门的美好寓意，班级31位有着远大志向的小锦鲤，不停的向上翻跃，坚持不懈，永不言败。 版本一：大海具有包容性和凝聚力，蓝色的外环代表12班是个团结的集体，锦鲤向上翻跃，象征金榜题名，奋发向上，遨游在知识的海洋中之意；金光璀璨的鱼鳞犹如同学们美好的未来！ 简约版：海浪、锦鲤、博士帽，中间是12。代表着12班的孩子们，将来都能学业有成，前程似锦。 编织春天 　　四月，美术课上，张洁老师教孩子们编篮子。一时间，教室里那叫一个热火朝天。上课编下课也编，在学校编在家里也编。求助班主任老师帮着编，求助奶奶帮着编。于是，各式各样、各种颜色的篮子闪亮登场！ 通过这次编织课程，不仅培养了孩子们的动手能力，而且还让他们学习了有关色彩、图案、材料和空间感的概念。增强了孩子们审美能力，学会在有限的条件下创造美好的事物，从而提高了他们的创新能力。 更重要的是，我看到好几个平时成绩不太好的孩子，当她亲手一层一层地把编织条，变成了一个完整的花篮时，她的眼睛里闪烁着成功的喜悦！那份成就感、那份自信，就像这春天里的阳光一样明媚，她的笑脸比这春天里的花儿还要灿烂！ 养毛毛虫 　　四月，科学课，他们开始养毛毛虫。一个一次性饭盒里，装着一片叶子，他们告诉我说，叶子上是蝴蝶的卵。过几天就会变成毛毛虫，然后要记得给毛毛虫喂新鲜的叶子，然后再过一段时间，它们就都会变成蝴蝶了。 能不能变成蝴蝶，我不知道。我知道是，他们每天一上学第一件事，就是跑到小书橱前（不是看书，是看盒子里的毛毛虫）。小脑袋围一圈儿，小手指指点点，那认真劲儿，俨然一个个科学家在搞研究。不光看，还会在日记本上记录。一写就是三四页，还真是令我刮目相看呢！ 朗诵比赛 　　四月，“我是文明市民、要为城市争光，我是燕赵儿女、要为河北争气”，为进一步强加和改进未成年人思想道德建设，进一步加强理想信念教育、传统文化熏陶、家乡情感培养和文明礼仪养成，河北广播电视台少儿科教频道开展第八届魅力之星语言艺术大会——《魅力朗读者》经典诵读比赛活动选拔。 通过朗诵、演讲、主持讲好河北故事、展现河北风貌，促进广大青少年厚植家国情怀、涵养进取品格，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。小鲤鱼中队的同学们个个摩拳擦掌、积极准备！背稿子、找音乐，忙的不亦乐乎。 　　四月的风，四月的雨，四月的树正绿、花正红。四月的孩子们，如同这春光一般灵动。希望小鲤鱼中队的孩子们，带着希望和梦想，奔赴生活的诗和远方。