初中生“伪努力”的七种表现，中了三个及以上问题就大了！

一晨

每个班上大概都有一个“学得比谁都多，考得比谁都差”的同学吧。这样的“伪努力”是很多初中生容易出现的问题。无论什么时候都趴在桌子上做题，就算吃饭也拿着单词本随时背诵，但是永远考不好。 学弱同学让人心疼，但的确需要反思自己的学习方法是否出了问题。以下是七种“伪努力”的表现，来看看你中了几个。 1️⃣熬最晚的夜，刷最久的题每天干到凌晨12点后，甚至更晚，自己又熬了最晚的夜，感觉比别人多学了很多知识。其实你自己心里知道自己自习期间发了几次呆，干了几次不相干的事，甚至摸了几次手机……其实你自己心理知道自己明天上课期间又会继续困得像小鸡啄米。对不起，不是熬最晚的夜就说明你学得最好。一定要高效，高效，高效…… 2️⃣必刷题刷的越多越好，写得越满越好打开一本必刷题，每一道题每一个空都有自己整整齐齐书写的答案，满满的都是自己努力过的痕迹。其实你自己知道有多少是你自己听着歌照着答案，照着书直接抄过来的，你当时想着没有理解，答案可以先记下来，下次再好好思考一下，然后就没有了然后……刷题时没有思考，没有总结，不去思考哪些题是需要自己用心理清思路，哪些题是已经完全熟练可以跳过不写。若只为填满那一个个空格，最终做了抄写这样简单重复的机械劳动，这样的刷题，会的依然会，不会的依然不会，完全没有提升的作用！请不要浪费时间做无用功。 3️⃣笔记漂亮得可以拿出去展览了知识却完全没进脑子很多同学买最好看的本子，用不同颜色不同粗细的记号笔，上课时记得太乱甚至要花时间重新誊抄一遍。记笔记干净整洁，用不同颜色的记号笔自然都很重要，但一定得记住、理解、记忆笔记中那些知识点才是最终目的。徒有花里胡哨的笔记，没用！ 4️⃣上课走神打盹说闲话 下课围追堵截各科老师很多同学上课的时候仿佛昏死过去，一下课就开始追着老师问问题要各种资料和课件。拷个资料仿佛就一键共享了老师大脑里的知识。拿了课件仿佛就拿到了考试的高分秘籍。其实你自己知道课后那些要来的电子资料，你有认真看还是纯粹放在U盘里躺着。对不起，没必要活在勤学好问的人设里自我感动，自欺欺人。 5️⃣学习前那该死的仪式感学习前要摆好水杯，带上耳机，把歌曲调到特意挑选的“写作业专用BGM歌单”。摊开一本崭新的必刷题，选好一只书写最流畅的笔。冲上一杯咖啡，摆上一盘小饼干。拍一张图精修发到社交平台学习打卡。30分钟过去了……对不起，但在你为自己学习营造仪式的时候，学霸已经刷完一套听力题了。 6️⃣不停买必刷题买真题买试卷在书店买了一套又一套真题，一本又一本辅导书。然后让他们在书架上吃灰，或心血来潮写几页就坚持不下去了，或写了也不去批改更正……咱没必要这么玩，省点钱省点时间！ 7️⃣学习装备恨不得武装到了牙齿为了多看书买了Kindle，为了上网课看课件查资料买了ipad，学习机，耳机……各种设备。请问有几个设备咱用到了极致对不起，想问句为什么学霸没有这些学习装备也能学得很好？ 其实很多时候，我们也不想成为这个样子。父母的责备，旁人的眼光，会让我们过分注重那些看得到的学习表象：刷完了很多题，记得整洁美观的笔记。只是在那些无论如何努力也学不懂学不进去成绩提高不了的时候，我们需要停下自欺欺人的学习行为，想想该怎么办？1、重视结果导向“结果不重要，努力的过程更重要。”这句话有道理，但不是你现在该听的鸡汤。如果努力那么重要的话，985、211各大高校录取的时候不按学习时长录取学生？你需要将现在的一切目标定为结果导向的目标。比如目标需要定成学懂某一个知识点，学会解某一类题，而不是刷完第几页到第几页题。2、给自己学习，不是学给别人看想通了这一点，你就会少做很多营造学霸人设的无用功，你就会更重视“质”而不是“量”。那么在乎别人对你的看法的话，你会更不愿意听到别人说你“学得比谁都用功，考得比谁都差”吧。3、有意识地寻找学习背后的规律如果你想考得高分，那么重要的是你是否真的理解吸收了，题目背后的知识原理，而不是你每天学了多长时间。如果你想增肌成功，那么重要的是，训练是否撕裂肌肉，能量是否及时补充，休息得好不好等等，而不是单纯的训练有多苦。太阳东升西落，庄稼春种秋收。世间万物，都有其自身的规律。读了这么多年书，你需要通过浏览信息、查阅资料、咨询老师同学，总结出一些学习背后的规律，总结一套对自己来说最高效的方法。