<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">与女儿读《蔷薇花的夏天》静思</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">韦兴刚</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">空巢•留守</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">流光容易把人抛，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">红樱桃又绿芭蕉。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">千人面显万秉性，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">空巢留守且珍惜。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">为生计行千里路，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">离老舍子多无奈。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">农村现状揪人心，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">爱行天下泰山移。</p><p class="ql-block ql-indent-1">作者老舍有一句名言：“失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">《蔷薇花的夏天》讲述的是初夏来临，又是蔷薇花绽放的日子。而蔷薇花代表着永恒的的友谊，见证着初二学生夏梓柠和豆秀秀的友谊故事。夏梓柠和豆秀秀虽然出身不同，但都有着美丽善良的心灵，发生在她们身上的青春故事，无疑是美好的，就像初夏盛开的蔷薇花一样真实明丽、绽放自我。</p><p class="ql-block ql-indent-1">与女儿读《蔷薇花的夏天》，最让我心乱的是文中所提及的留守儿童和空巢老人。作为农村一所偏僻中学的一名老教师，我见证了这所中学的起起伏伏，兴衰历程。</p><p class="ql-block ql-indent-1">现今，我所从教的中学，是一所村级中学，全校学生两百五十来人，就留守儿童、单亲离异家庭就占了60%左右，教育教学很是让人头疼。这60%左右的学生由爷爷奶奶、外公外婆、叔叔伯伯、婶婶姨姨监管，或无人监管，家庭教育严重缺失，甚至成负值。再加之现在的教育形势，手机的荼毒，家长的溺爱、教育发展和资源的不均衡、生源的紧缺和流失（特别是优质生源），让身处我们这所学校的老师不知所云，不知如何教育教学！</p><p class="ql-block ql-indent-1">与女儿读《蔷薇花的夏天》，文中的留守儿童豆秀秀，空巢老人豆奶奶，在我们这个山村比比皆是。换一句话说，就是对留守儿童豆秀秀的教育，对空巢老人豆奶奶关爱简直就是小菜一碟。农村教育，难呀！故而，我真诚的呼吁，全社会的人呀，让我们真正行动起来，用实际行动来帮助这些留守儿童，这些空巢老人，为振兴农村教育尽绵薄之力！</p><p class="ql-block ql-indent-1">知识如灯，照亮前程；友情如火，温暖心灵。祝女儿快乐成长、学习进步！</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2024年4月22日</p><p class="ql-block"><br></p>