<p class="ql-block"> 《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。为提高教师对语言领域活动的执教能力，搭建全体教师交流展示平台，促进教师教育教学水平，2024 年4月 10—12 日，我园开展了为期 3 天的“师幼互动”优秀教育评比活动(语言领域)。</p><p class="ql-block"> 活动中，老师们以独特新颖的活动设计、丰富多样的教学手段、生动有趣的教学课件、游戏情境化的教学方法、童趣活泼的执教语言，为幼儿带来精彩纷呈的语言活动。</p> 精彩活动剪影 <p class="ql-block">王惠芬《蚂蚁报恩》</p> <p class="ql-block">梁史暖《月亮的味道》</p> <p class="ql-block">叶芳芳《蚂蚁奶奶的房子》</p> <p class="ql-block">王春燕《野兔飞比》</p> <p class="ql-block">柳国兰《爱生气的奇奇》</p> <p class="ql-block">王小丹《兔子先生去散步》</p> <p class="ql-block">陈凯程《跑跑镇》</p> <p class="ql-block">吴春蕾《爱生气的奇奇》</p> <p class="ql-block">陈钟兰《一起去郊游》</p> <p class="ql-block">王哲柳《一起去郊游》</p> <p class="ql-block">杨青《小狐狸卖空气》</p> <p class="ql-block"> 活动展示结束后，全体执教老师进行了专题教研，对执教活动进行自我反思，另就其在本次活动中学习到什么？会对所执教的活动做怎样的调整？认为本次活动幼儿语言经验获得有哪些方式？等进行了评价总结。</p><p class="ql-block"> 周秋平园长在每节活动反思评价结束后都给予了专业引领，并提出针对性且具有实操性的建议。教师的成长不是一蹴而就，而是需要不断积累和历练，主动学习，主动成长。</p> <p class="ql-block"> 此次活动为教师搭建了展示自我的平台，教师在执教和观摩中获得了专业成长，一枝独秀不是春,百花齐放春满园，我们将持续开展相关活动，带领全园教师专业成长，为科学的育幼理念助力。</p>