<p class="ql-block"> 为了促进莫珊名教研员工作室的成员身心和谐发展，学习和掌握心理健康知识及科学的方法，增强心理调节能力，教师职业道德素养，2024年4月20日欧国焕老师为莫珊名教研员工作室的全体成员开展了以“曼陀罗绘画”为主题的心理健康培训。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 欧老师从“修行”、“螺旋”、“消融”三个词语出发，生动形象的让工作室的成员们了解到“曼陀罗绘画”最早由分析心理学学派创始人荣格发明，具有整合心理分裂，增强心理和谐与人格完整的功能。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 在轻松的状态下，工作室的成员们接受了一场快乐的心灵旅行，学会在日常工作和生活中要积极主导情绪，调试不良情绪，保持一个良好的心态和精神面貌对待自己，对待生活，对待工作，为更好的投身教育事业注入满满正能量！</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 在曼陀罗培训活动结束后，莫珊名教研员工作室的成员们又继续进行送教下乡授课课程内容和教师技能比赛教学设计的研讨活动</p> <p class="ql-block"> 工作室主持人莫珊老师对下一阶段工作做了具体安排，并提出了更高要求和标准。</p> <p class="ql-block"> 陈宇园老师分享《核心素养为本的美术大单元教学设计》。</p> <p class="ql-block"> 邓梁铭老师分享《中国民间美术》。</p> <p class="ql-block"> 王欢老师分享《模拟上课技巧》。</p> <p class="ql-block"> 柯静丽老师分享《扭扭棒小狮头》。</p> <p class="ql-block"> 周杰兰老师分享《喜庆吉祥的民间美术-剪纸》。</p> <p class="ql-block"> 陈另珊老师分享《狮舞文化——传承有我》。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 水本无华，相荡乃成涟漪；石本无光，相击而成灵光。本次活动让莫珊名教研员工作室成员们学习和掌握心理健康知识的同时，又为大家互助互学、交流研讨创造了机会，让活动参与者感受到了携手前行的温暖和凝聚的力量。工作室成员将在今后的活动中继续奋进，不断碰撞出教学智慧的火花，凝聚育人合力，共同书写好教育的奋进篇章。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">美篇来源：藤县莫珊名教研员工作室</p>