<p class="ql-block">这是一篇成长录</p><p class="ql-block">亦是一段成长路</p><p class="ql-block">更是走向未来必经路……</p> 启 <p class="ql-block">此段路程的第一步,要从23年10月校优质课评选说起</p><p class="ql-block">仅想通过参加校优质课获得进一步参加区优质课资格</p><p class="ql-block">目标定好,开始锻炼自己</p><p class="ql-block">目标1,提升自己迎接两天备课能力</p><p class="ql-block">目标2,备战下半学期区优质课评选</p> <p class="ql-block">从哪节入手呢?</p><p class="ql-block">每年都感叹秋的叶,多彩多姿</p><p class="ql-block">此次,借讲课机会,</p><p class="ql-block">选定《天然的纹理》一课,</p><p class="ql-block">用美术的方式把秋天留下,</p><p class="ql-block">决定走人与自然和谐共生路线,</p><p class="ql-block">同时满足自己从教多年后,重拾手工课,挑战手工课</p><p class="ql-block">以备区优质课比赛,直面面对万一的手工课,以免手足无措无从下手</p> <p class="ql-block">自选一节,两天备出课和做基本PPT</p><p class="ql-block">还未试课,但两天的备课效率让自己感慨——我可以</p><p class="ql-block">整个过程,能做到基本沉心,并能两天顺利备课</p><p class="ql-block">这起步给了足够的信心</p> <p class="ql-block">结果,校优质课并列第一</p><p class="ql-block">分,并不是我关注的目的</p><p class="ql-block">并列的原因,才是我更想了解的点</p><p class="ql-block">随后,我通过看录制的课堂视频,挨个走访咨询听课打分老师,</p><p class="ql-block">多人次多方向倾听听课老师课后分析及意见建议。</p><p class="ql-block">目的:听别人优点,查找本课缺点,并从谈话中寻找自己优点及特点</p><p class="ql-block">找了半天,没找到任何属于自己的鲜明特点。。。。</p><p class="ql-block">视频中看到自己唯一一丢丢进步,上课语言和亲和力较以往有所提高。</p><p class="ql-block">自我感觉良好曰:行,进步了</p> 承 (一)区选拔赛 <p class="ql-block">没等下学期,上学期便来了区选拔赛的通知</p><p class="ql-block">意外之喜哇,还自定课题</p><p class="ql-block">报!</p><p class="ql-block">还是《天然的纹理》这课吧,刚讲过,思路还在线,东西也已准备全面</p><p class="ql-block">然而,在试学生了解学情时频频遇阻</p><p class="ql-block">学生数太多、不让换班、学生不怎么爱说话……当时的自己只觉得不可思议</p><p class="ql-block">在课堂,自己不自觉也会把或多或少负面情绪带出(选拔赛后,咨询多人观评课意见及建议时能听出这方面表现)</p><p class="ql-block">随着后面的“盲盒”经历,感慨公平公正就该一切未知,未知更能激发课堂和锻炼教师应变能力、课堂驾驭能力,更能体现一个教师的基本素养。</p> <p class="ql-block">是学校几位姐姐妹妹哥哥的协作,填补前期遇到的各种不顺</p><p class="ql-block">进入讲课教室,他们各自分工合作布置各小组物品,我只顾好讲桌的一方天地便可,有他们在超心安</p><p class="ql-block">课件PPT前期试好,在课前试投影仪切换时,一体机死机,以最快速度重启,以最快速度调整好自己呼吸</p> <p class="ql-block">结果,区选拔赛第二</p><p class="ql-block">同样,不纠结于名次,赛后多评委了解,听取各个评委意见建议,寻找可保留优点,可借鉴学习的优点;需改进的缺点,需突破的致命点等</p><p class="ql-block">听后,更加断定一点——自己的特点还是没找到</p><p class="ql-block">需学的亲和力还需提升,受情绪影响,此次课堂亲和力更显薄弱。</p><p class="ql-block">此刻这么一想,这情绪,最关键</p><p class="ql-block">心所向行所向</p><p class="ql-block">好情绪才会有好课堂</p><p class="ql-block">写此记录突然发现这点,嗯,收获了</p> (二)助力活动 区美术教研 <p class="ql-block">章丘区中小学美术教研活动,感谢李老师信任和抬爱,给自己一次这么大的平台,做大单元学习分享</p><p class="ql-block">受宠若惊</p><p class="ql-block">这场报告起初是略惭愧的,面对台下有自己的高中、初中老师,工作来的引领老师和同行伙伴,反思自己何德何能</p><p class="ql-block">后沉心静气告诉自己,</p><p class="ql-block">我得结合大单元学习经历和心得体会与更多老师分享。正如学大单元后自己最深刻的一点——不学不前进,真的会被快节奏发展变革的课堂所淘汰</p> 区电视问政 <p class="ql-block">区电视问政,感恩宋校长信任,提供这样一次锻炼机会</p><p class="ql-block">半事先背稿准备,半临场发挥</p><p class="ql-block">第一个电话热线问题回答时还略忐忑紧张</p><p class="ql-block">第二个问题回答时松弛有度许多</p><p class="ql-block">可以说,虽是面对镜头,但在直播的环境下,这场经历练就自己、提升自己的方面太多,如应变能力,思维逻辑能力,临场发挥能力,语言组织能力,语速语言亲和能力,表情表达能力……</p><p class="ql-block">活动不大,对自己成长帮助好大</p> 市百家遴选 <p class="ql-block">济南市百家家长学校遴选,感谢领导和同事信任,做三分钟答辩交流。</p><p class="ql-block">说真的,有了电视问政的经历,面对这次活动真没觉得怎样,已波然不惊。全程与评委面对面眼神互动,微笑答辩,思路清晰</p><p class="ql-block">虽身体不适参加活动,虽不明所以未被入选</p><p class="ql-block">而,一次团队合作的快乐收获远高于结果</p> 市美术教研 <p class="ql-block">很幸运,济南市南山区组织此次小学送课教研活动</p><p class="ql-block">很受宠,李老师得知只我俩女的前去,对我俩开车不放心,亲自护送</p><p class="ql-block">很收获,三节课三位老师风格迥异,亮点频出</p><p class="ql-block">《夸张的脸》还可以用色彩夸张</p><p class="ql-block">天桥区韩老师那一手粉笔字,每一笔都抓住听课老师的心</p><p class="ql-block">《我画的动漫形象》原来可以这样讲……</p><p class="ql-block">反思自己,我的亮点是什么?还是没找到。。。。这点太可怕。。。。</p><p class="ql-block">无亮点就是我最大的缺点</p> <p class="ql-block">济南市教研员张老师,各区县教研员,各区县骨干美术教师发言交流</p><p class="ql-block">真是听君一席话,胜读十年书</p> 区写生培训 <p class="ql-block">感恩李老师在艰难时期组织区写生活动</p><p class="ql-block">感谢学校领导在学校资金紧张时期支持并批准参加写生培训活动</p> <p class="ql-block">如此与拥有共同爱好的一群人,</p><p class="ql-block">与想一起的那个人同一屋檐下共度时光,</p><p class="ql-block">放下工作,放下琐碎,放下繁杂生活</p><p class="ql-block">放慢速度</p><p class="ql-block">专心做想做的事,走想走的路</p><p class="ql-block">沉浸式调整自己</p><p class="ql-block">完完全全放空自己</p> <p class="ql-block">与我而言,我此行目的就是休养生息</p><p class="ql-block">调理身体,积攒能量</p><p class="ql-block">课程标准——课例视频——课程标准</p><p class="ql-block">天天屋里蹲 蹲不下去透透气再继续蹲</p><p class="ql-block">这么一段静时光,给我足够轮番看,轮番学,轮番悟的时间</p><p class="ql-block">每每想起这写生时光安排,都感叹不多不少,刚刚好</p> <p class="ql-block">张老师、孟老师分别为大家带来面对面课程经验分享和信息技术与美术课堂融合的精彩汇报</p> <p class="ql-block">大咖来送宝,前排坐 绝没错</p><p class="ql-block">讲座,听课</p><p class="ql-block">前排听得清看的全,更有助于醒脑提神</p> <p class="ql-block">一周写生培训,身体也好啦,心情也美了</p><p class="ql-block">回归校园,办公室姐姐都说:面色特别赞</p><p class="ql-block">大自然疗养,包治百病~</p> 转 龙行龘龘 <p class="ql-block">《精美的邮票》</p> <p class="ql-block">耗时,已无概念</p><p class="ql-block">只觉很漫长</p><p class="ql-block">整天就窝在美术功能室与之融为一体</p><p class="ql-block">漫长的备课中摸索前行</p><p class="ql-block">摸索中确定整体思路:时空里的邮票</p><p class="ql-block">——时空穿梭+时代发展+龙年大吉</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">联系邮局买邮票——孩子们真实体验并感受齿孔设计所带来的便利</p><p class="ql-block">交互游戏——孩子们在互动中了解邮票组成</p><p class="ql-block">精美视频制作——孩子们跟随镜头了解邮票文化,审美提升</p><p class="ql-block">龙文化——孩子们感受中国传统文化,增强文化自信</p><p class="ql-block">信件设计、邮戳制作——孩子们感受信件传递情感</p> <p class="ql-block">本次备课目标:时间足够 万事求精</p><p class="ql-block">不精,过不了自己一关</p><p class="ql-block">无惧繁琐,尽善尽美</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本次经历最大收获</p><p class="ql-block">1.信息技术与美术课的融合</p><p class="ql-block">2.教师评价语的关注和提升</p><p class="ql-block">3.视频制作力求精简美</p> <p class="ql-block">从想龙到纠结龙,再到大家听龙肯定龙,再到完善美化龙</p><p class="ql-block">再到春晚主题龙行龘龘面世</p><p class="ql-block">越来越坚定,龙🐉没问题</p> <p class="ql-block">然而,最难熬的经历,却随龙🐉而来</p><p class="ql-block">从初赛第一次成绩公布的喜悦(元旦)到第二次成绩的公布的低落(2024.3.14)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">半夜醒来,看到微信信息,前后名次的强烈反差,带来晚上失眠,早上操场快步跑</p><p class="ql-block">只想以最快速度把这落差情绪发泄出来</p><p class="ql-block">本以为调整几天就会好转,结果用半个月时间也未能调整好。总在一种烦躁、不顺眼、看课也无法入心等低落情绪中无法自拔。</p><p class="ql-block">忽有一天,突然顿悟一个道理——反正是擦边进复赛,还能跌落到哪,大不了第七嘛,没啥压力,再复赛做好自己,展示好自己该表达的就好了嘛~总比从前面要跌落出局要好吧~</p><p class="ql-block">一下子想开,情绪转变,心情也随之大好</p> 临场应变 <p class="ql-block">为学校国防教育活动做策划</p><p class="ql-block">为让孩子们在学后互通有无,锻炼表达能力</p><p class="ql-block">我设计现场随机提问环节</p><p class="ql-block">我把大会堂当做小课堂,主持串场随机提问当做历练自己抓学生回答评价激励环节</p><p class="ql-block">提问三五孩子,我就结合孩子表现或说说内容及时评价。目的,就是检验自己临场应变能力</p><p class="ql-block">面对报告厅一个级部的孩子们,发现,自己还可以</p> 捕捉信息 <p class="ql-block">生活、时政、热点、周边、文字……随时留意随时关联</p><p class="ql-block">只为需要时能有所出</p> 合 <p class="ql-block">它来了,它来了,它真的向我们走来了</p><p class="ql-block">周六早7:45出课题,48小时备课准备时间,周一早济南现场抽签,按号顺序依次讲课</p><p class="ql-block">提前咨询姐妹们时间,都是一个电话都超支持的说到时绝对到场,组队,建群</p><p class="ql-block">周六周日学校组织社会考试,问好能否保证两天网络,沟通好外校老师能否入校,协调好四个级部各一个班20个学生周末来试课</p><p class="ql-block">周五下午将笔记本电脑、打印机、电源、教参、课本、打印纸、纸杯、茶叶、水果等布置好,为明天开战备好</p><p class="ql-block">周五晚约两伙伴猜测三课提前适应迎战(结果一个都没猜准)</p> <p class="ql-block">周五晚,漫长一夜等待</p><p class="ql-block">不知醒了多少次,总害怕错过出课题时间</p><p class="ql-block">终于看到天亮,抓紧买早饭,还比往常使劲硬塞一个包子,吃不下也告诉自己得吃,开战在即,要保持体力和精力</p> <p class="ql-block">课题一出,将课题发到复评团队</p><p class="ql-block">我就很快速进入沉心思考(后来想起,惊叹哪来的这份沉静,静,很关键)</p><p class="ql-block">姐妹们一定也在家各自思考(学校考场,无法进入)</p><p class="ql-block">姐妹们未提前集合,也为自己提供一个独自思考的宝贵时间</p><p class="ql-block">利用一个半小时时间捋出两条路线1.礼2.超市</p><p class="ql-block">大家像约好的一样,九点多都相聚集合地</p><p class="ql-block">两条路线一说,蔡姐说:走礼吧 </p><p class="ql-block">刘姐也赞同</p><p class="ql-block">好,延“礼”走</p> <p class="ql-block">姐妹们各司其职,互相补空</p><p class="ql-block">即便身体已透支,仍在坚持陪伴</p><p class="ql-block">即便已很晚,嘴上说要走好几次,腿还是留在这里,手还是没住下,在那忙活忙活忙活</p> <p class="ql-block">周一,学校三位姐姐和司机张哥全程陪同</p> <p class="ql-block">早试课件时间已无望,前一个试课件的用一体机改课件好久。。。保存时又出现小故障</p><p class="ql-block">咨询负责现场的徐老师,告知可中午来试课件(徐老师,超热心,学校美术老师超暖心,主动问这问那,提供各种方便)</p> <p class="ql-block">想上午抓紧结束的我,结果被我这臭手打破梦想——7号,最后一个……还获得额外殊荣,留最后做见证听结果</p><p class="ql-block">中午,赔赛团队抓紧看讲课现场,交流各物品如何摆放</p> 课后感受 <p class="ql-block">课后感受</p><p class="ql-block">1.超爽——整堂课像与孩子们的博弈。抛出一个问题,回你一个惊喜,再紧抓学生信息激励评价,更多孩子回你更多惊喜,再各方面激励评价。从教多年,第一次如此投入、如此享受课堂。</p><p class="ql-block">2.真实——赛制要求不让提前见学生,孩子入班直接是课堂,我给这样的赛制起了个赶时髦的名字——“开盲盒”。这就更需要前期备课内容的真实,和教师从教经验、教师个人素养。</p><p class="ql-block">3.底气——看到准备室所有参赛教师的教具学具,看到前一个试课件的内容,突然有了足够的底气。前一晚背不过的话一瞬间都往外蹦了起来。这底气,是团队姐妹给予的。往精往细里准备,就是最强大的底气。</p> 课后反思 <p class="ql-block">课后反思</p><p class="ql-block">1.学情——接触过得孩子,也达不到<span style="font-size:18px;">历下孩子见多识广,表述太好太完整啦,以至于投入到自己课时间没把控好</span></p><p class="ql-block">2.应变——针对学情,要应急调整自己课堂,不能完全按照原备课教案按部就班,需做到大环节心中有数,小地方随机应变</p><p class="ql-block">3.语言——任务单要求语言还需再明确,需改善</p><p class="ql-block">4.经历——没有白下的力,没有白走的路,经历是成长的最佳良药</p><p class="ql-block">5.板书——小黑板天天练,并且要将黑板立起来站着认真写认真练(经验之谈,横黑板练许久,课上板书时还是打回原形,立起来练反而有助于课堂上信手拈来)</p><p class="ql-block">6.技能——抓起来,这是美术教师的独有特色。</p> 天地人和 <p class="ql-block">周天晚的惊喜和感动</p> <p class="ql-block">周一的营养加餐</p> <p class="ql-block">来一波 又来一波</p><p class="ql-block">这里是情谊的融合地,更是团队的合作所</p><p class="ql-block">感谢一路来台前幕后各兄弟姐妹的帮助[玫瑰]</p><p class="ql-block">和无微不至的关怀和鼓励[玫瑰][玫瑰][玫瑰]</p><p class="ql-block">每次,是大家的倾力付出让我不是一个人的战斗</p><p class="ql-block">每次,更是大家用情、用意把这天时地利人和填满填足</p><p class="ql-block">再次感谢大家,感谢一路陪伴[拥抱][拥抱][拥抱]</p> <p class="ql-block">最后,拿来主义</p><p class="ql-block">用刘姐一句话结束此篇</p><p class="ql-block">——一个人走得快,一群人走得远</p> <p class="ql-block">关关难过关关过 事事难成事事成</p><p class="ql-block">经历中锻炼,过程中成长</p><p class="ql-block">继续,前行[拳头]</p>