【学习“张桂梅先进事迹”争做“四有”好老师】六德乡教师风采展（九）

永胜县六德乡中心学校

一个人遇到好老师是人生的幸运； 一个学校拥有好老师是学校的光荣； 一个民族源源不断涌现出一批一批好老师是民族的希望。 ——习近平 　六德乡教育党总支、六德乡中心学校积极开展学习“张桂梅先进事迹” 争做“四有”好老师活动。为充分发挥我乡骨干教师的示范、引领、带动作用，弘扬尊师重教的良好风尚，乡中心学校将以美篇的形式推出一批六德优秀教师典型。 鹤发银丝映日月丹心热血沃新花 　　黎荣祥，男，汉族，中小学高级教师，1967年9月出生在一个偏僻的山村 ——六德乡华祝腊瓦村，1987年7月黎老师从丽江地区师范学校毕业后，毫不犹豫选择回到自己的家乡华祝小学蔡家坪一师一校校点任教，直至今日一直奋战在傈僳族山区学校华祝小学工作。从教37年以来，他担任校长13年，担任学校德育主任7年，承担班主任工作长达23年。时至今日，依然主动承担着一年级班主任工作。 他始终把“学厚为师、德高为范、关爱学生”作为自己教育的座右铭，脚踏实地，爱岗敬业、无私奉献，用自己的朴实、勤劳、智慧、有爱、乐观向上的精神把乡村教师这一普通的职业书写得绚丽多彩。 教书育人，爱岗敬业修师德 　　黎老师从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业。上世纪八九十年代的山区学校条件简陋，硬件设施不足，没有教师宿舍，回家要走2个多小时的山路，于是，他选择从光线不好的教室分隔出一小间作为宿舍，以校为家，勤勤恳恳，全身心投入教育教学工作中，十年后，他选择了更偏僻，更落后的地方六德乡团结小学继续他的傈僳族教育事业。时至今日，他初心未改，依然坚守在山区傈僳族学生教学的第一线，培养着一批又一批的傈僳族孩子，从寸寸青丝到头发花白，从未改变对山区教育事业的信仰。 立德树人，锐意进取练师能 　黎老师努力钻研教材，了解学生特点，精心设计教学环节。每堂课前都做了大量的课前准备工作，做到“备教材、备学生、备资源”。课堂上，结合课堂实际运用课件配合教学，给学生畅所欲言的时间和空间让学生做课堂的主人，做到“多提问，多巡视、多辅导”。下课后，化身学生的学习合作伙伴，对优秀生进行短板补足教学，对后进生进行一对一的课后辅导，对他们的点滴进步给予充分的表扬，找他们谈心，与学生交朋友，得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予针对性引导和帮助，做到“春风化雨，润物无声“，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣，使他们健康成长。 爱心促教，矢志不渝铸师魂 　黎老师用双脚丈量山区教育，用爱成功劝访一次次面临辍学的学生。曾经，他任教的偏远山区，教育水平落后，家长教育观念淡薄，学生放假后未返校的情况时有发生。对此，黎老师总是在第一时间赶到学生家中进行家访，无论吹风下雨，还是山高路陡，都无法阻止他劝返学生的决心。几十年的教学生涯，黎老师走遍了任职学校辖区每一个村落，每一户有辍学风险学生的家中…… 　黎老师把自己全身心的爱洒向每一个学生的心田。记得那年，谷同学以优异的成绩考取云南民族学院附设初中班，但家中贫困，为了不让这名优秀的傈僳族学生失去更好教育的机会，黎老师带他去丽江体检，并给他支付了上昆明读书的车费。他还常常在生活方面照顾学生，为贫困学生购买生活必须品。 　他的学生有考上名校，毕业后成为社会精英取得成功事业的，也有回乡打拼，为家乡事业贡献一份力量的，更多的是成为老师、医生、警察等在平凡的岗位上像他一样默默奉献。 　　黎老师在傈僳族山区从教37年，8次获乡镇级先进教师，所教傈僳族学生多次成绩位列全乡第一。春风化雨，行走在山区傈僳族孩子梦的心田；润物无声，耕耘着爱的心田。 　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”黎老师无怨无悔，以自己对职业的挚爱与痴情，为家乡教育事业默默耕耘，在平凡的岗位上，奉献自己的光和热。 <ul><li>编辑:关旭霞</li><li>审核:罗金明</li></ul>