悦读悦成长

书香

悦读悦成长 ——大五班蒋沐涵 　　你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜黄金，但你永远不会比我富有，因为我有一位读书给我听的妈妈。 —摘自吉姆·崔利斯《朗读手册》。 购买大量绘本 　　虽说书非借不能读也，有它的合理性。但是只要陪孩子读过书的爸爸妈妈都知道，幼儿阅读特点之一就是，喜欢反反复复读同一个故事。如果是借的绘本，读过一两遍，过段时间宝贝想起来又要看，那岂不是很很麻烦？因此，我有一个癖好，那就是买书，自己的书，女儿的书……买书这件事上，我也不会那么有功利心，有些书孩子现在不喜欢，有可能未来某一天着迷。 创造阅读的氛围 　　父母为孩子创造的是阅读的氛围，孩子就可能喜欢上阅读；父母为孩子创造的是看电视的氛围，孩子就可能喜欢看电视。3到6岁在我看来是引导孩子阅读的“黄金时期”，我会经常在孩子面前看书。我觉得，你是个爱读书的妈妈，家里有很多藏书，就算你没有坚持每天给孩子读书，你读书的样子，也会被小孩子看在眼里记在心上。他们会认为读书是生活的一部分。 坚持给孩子念书 　　我家里有点读笔，有智能音箱，有学习机。但是我从来没有把亲子阅读的阵地交出去。我一直强调“绘本是大人念给孩子听的书”，因此女儿的每一本绘本都是我亲自读给她听的。我觉得，念书给孩子听，就好像和孩子手牵手到故事国去旅行，共同分享同一段充满温暖语言的快乐时光。虽然当下很辛苦，但是未来某一刻，我们一定会明白，当时我们用自己的声音、自己的语言讲了这么多故事的意义在哪里。 在阅读中识字 　　不少妈妈觉得孩子马上要上小学了，不该再看图多字少的绘本，应该多识字。所以很多纯粹的识字软件就流行起来。当下部编版教材也确实需要孩子大量的识字。我家孩子没用过识字软件。我的方法就是把所有好的识字书都买回来放在书架上，她喜欢哪本就读哪本。比如有段时间她喜欢上《迪士尼我会自己读》系列的书，特别是里面关于白雪公主和爱莎公主的情节，她会让我反复地读给她听。这个过程就会认识很多字。因为吸引她的作品会给她读下去的动力。每本识字书后面都会有一些识字游戏，她特别喜欢，也能帮助她识字。我觉得识字就是一个熏陶，不用一下子就牢牢记住，多见几次，就可以了。 写阅读笔记 除了像大多数家长一样，和孩子互动书里面的内容，我最喜欢的是写阅读笔记。比如女儿的有些绘本《乌鸦面包店》、《莎娜想要演马戏》、《魔术师威利》，我觉得很经典。所以我会写一些我的感受，然后读给她听。我知道她是能够听懂的，最重要的是我想让她看到一个爱阅读、爱思考的妈妈。 　　人生有三次机会邂逅图画书，一次是童年，一次是初为父母，还有一次是人生过半。我们的童年没有机会触摸图画书，现在借由年幼的孩子，我们也在这些世界上最真最美的图画书里，和孩子一起重新长大。——彭懿 　　阅读的路上，让我们彼此依偎，共同成长。