<p class="ql-block"> 教育是一个漫长而复杂的过程，既不能操之过急，也不能停滞不前。学前教育看似简单，却在为孩子的一生奠基。为了顺应孩子成长的规律，东平县第二实验小学幼儿园严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练，防止和杜绝幼儿园“小学化”现象。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(223, 54, 30); font-size:20px;">何为幼儿园小学化</span></p> <p class="ql-block"> 幼儿园“小学化”的具体表现包括教学内容、教学形式、教室布置、评价方式和生活方式等方面的小学化。过早学习知识是抢跑，不利于孩子的身心健康发展。超负荷或超年龄段的学习内容和教育会给孩子心理带来压力，有损孩子健康，会使孩子对学习产生反感和厌倦。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">小学化的危害</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">一、违背教育和孩子成长规律</span></p> <p class="ql-block"> 提前把小学的内容灌输给孩子，往往高于孩子的能力和发展水平，拔苗助长的后果反而害了孩子。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">二、造成孩子厌学情绪</span></p> <p class="ql-block"> 超出孩子能力范围的知识，容易给孩子带来挫败感，造成孩子从小就产生厌学情绪。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">三、打破循序渐进的原则</span></p> <p class="ql-block"> 孩子在不同阶段有不同的发展规律，在幼儿阶段，学习不是靠死记硬背和做题完成的，而是通过“游戏”的形式，让孩子各个领域的技能得到发展。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我们在行动</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">一、丰富多彩的活动</span></p> <p class="ql-block"> 在幼儿园阶段，孩子的天性发展最重要，如何让每一个孩子都能体验成功的乐趣，进而培养他以后继续学习的动力和兴趣呢？东平县第二实验小学幼儿园每学期都有许多丰富多彩的活动，让不同发展水平、不同兴趣爱好的孩子在同一个宽松、愉悦的环境中用自己的节奏和步骤认真学习、努力成长。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">二、特色课程、游戏化教学模式</span></p> <p class="ql-block"> 游戏，是幼儿学习的重要途径，也是日常生活中最重要的事情，除了每天的集体活动以外，孩子的一整天都在游戏。陈鹤琴的“玩中学”在这样的游戏模式中得到了充分的验证。相对于枯燥的集体活动，显然孩子们更喜欢游戏。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园是孩子接受教育的起点， 孩子在幼儿园所学的东西，会伴随孩子一生。而幼儿教育小学化，就相当于让孩子跳过基础教育阶段直达小学教育，这样，孩子接受的教育就好比空中楼阁，没有支撑，终会颠覆。让我们一起携手拒绝小学化倾向，共同呵护孩子美好的童年吧！ </p> <p class="ql-block">编辑：陈亚</p><p class="ql-block">初审：王红云</p><p class="ql-block">复审：孔海燕</p><p class="ql-block">终审：刘圣印</p>