<p class="ql-block">北京怀柔教育小镇2022年05月24日，吴吉胜导读《新正面管教》（102天）。导语：改善关系、唤醒生命状态、为生命赋能、传递正能量、健全全人格、培养全技能，让教育回归真实发生。</p><p class="ql-block"> 第8章 班会</p><p class="ql-block">十六、班会教师的态度与技巧（五）：寻找每个行为背后的积极意图</p><p class="ql-block">找到每个行为背后的积极意图是很重要。这能让孩子们觉得受到了认可并感觉到自己的价值，这是孩子改变行为的先决条件。</p><p class="ql-block">在一次班会上，学生们讨论的问题是：作弊。存在这个问题的一个小姑娘解释说，她之所以这么做是因为她希望能够通过测验。老师问大家：“有多少同学认为想要通过测验的想法很好？”大部分同学都举起了手。有一个男孩子承认他曾经作弊被抓到过，不得不补考一次。米德尔老师问道：“这件事对你有帮助吗？”男孩子说：“有。”</p><p class="ql-block">通过这两个从看似只能是负面的事件中找却到积极因素的例子。全班继续开会，为改进这种行为提出建议 。P 179</p><p class="ql-block">启示：任何事情都会蕴含着积极的因素，这完全取决于你怎么看，怎么办，用积极的态度去理解和挖掘事情的积极因素，也可以帮助我们破解很多问题，并能帮助我们改善行为。（转载王立新第1583天《新正面管教》分享）</p>