包15中英语组阶段工作汇报

高永胜

教学

学生

作文

教师

讲课

写作技巧

英语

我们

注重

培养

为了深入贯彻石拐区打造教育教学高地的精神，落实区教育局及学校的各项教学工作安排，我们英语组特制定了具体的工作方案，并在过去阶段内积极推进落实。以下是我们的工作汇报。

一、年轻人的培养与讲课活动的组织
　　针对年轻人的培养，我们英语组始终坚持"以老带新，以新促老”的原则，注重年轻人的教学技能提升和专业成长。为此，我们定期组织年轻人讲课活动，为他们提供一个展示自我、交流学习的平台。
　　在讲课活动中，年轻教师们积极准备，精心设计教案，以饱满的热情和专业的素养展现了自己的教学风采。他们不仅注重知识的传授，更关注学生的参与和体验，通过多样化的教学手段和方法，激发了学生的学习兴趣和积极性。

同时我们也开展议课活动，对年轻教师的讲课进行点评和指正。资深教师们结合自己的教学经验对年轻教师的课堂表现提出了宝贵的意见和建议，帮助他们发现自己的不足之处，明确今后的努力方向。

通过这一系列的讲课活动，年轻教师们的教学水平得到了明显的提升，他们在教学技能、教学方法和教学理念等方面都有了长足的进步。

二，英语组课题项目引领下的作文教学课开展
　　本学期我们继续以英语组课题项目为引领，积极开展作文教学课活动，我们结合课题研究的成果和实际需求，制定了详细的作文教学课方案，旨在达到学以致用的目的，同时改变教师的授课方式，渗透写作技巧。

在作文教学中，我们注重培养学生的写作兴趣和基础能力，通过讲解写作技巧、分析优秀范文、组织写作练习等方式，帮助学生掌握写作的基本方法和技巧。同时我们也注重培养学生积累不同话题下的素材、语言，培养学生有话可说，有的放矢。写出有思想，有情感，有深度的文章。

为了改变教师的授课方式，我们鼓励教师采用多样化的教学手段和方法。如利用多媒体教学开展小组合作，进行课堂互动等，以激发学生的学习兴趣和积极性。此外，我们还注重渗透写作技巧，让学生在潜移默化中掌握写作的要领和方法。老师不是一味的讲解知识，让知识在实践中得以应用，得以升华。

通过作文教学课的开展，学生们的写作水平得到了明显的提升，他们不仅掌握了基本的写作技巧，还能在写作中表达自己的思想和情感，同时老师们的授课方式也得到了改变。他们更加注重学生的参与和体验，使课堂氛围更加活跃和融洽。

综上所述，我们英语组在落实市外区打造教学高地的工作中，通过培养年轻人和开展作文教学课等活动取得了一些成果。我们将继续努力，不断提升教学质量和水平，为学生的全面发展做出更大的贡献。