<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">捧一颗初心，探教学之曲径通幽。</p><p class="ql-block">用一份坚守，换银河之星繁灿烂。</p><p class="ql-block"> 不知不觉中，培训已经进行到了第五天。回顾今天的学习，收获满满。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 人间四月天，着一袭淡绿的薄纱，染一身典雅的芳菲，从清新婉约的风韵中走来。在这个温暖的四月，我们走进常德市十三中学。</p> <p class="ql-block">校训——博学、弘文、明理、求真</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 上午，陈老师为大家展示了中考复习专题《句子的衔接与连贯》。首先，陈老师进行了考点分析，然后让学生进行真题训练，再让学生说说做题思路，最后陈老师总结答题方法。“授人以鱼，不如授人以渔”，陈老师的课，实用性很强，培训的老师们赞不绝口，受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 下午，湖南湘江新区语文教研员黄晓莲老师给大家作了《初中语文阅读教学单元整体的构建与教学策略》的专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 黄老师从“以考导教，解读整体教学实施的现实背景；整体构建，解读语文学习任务群教学设计策略；课例示范，解读整体教学的设计与教学实施。”三个方面，从文件精神到考点命题，再到课例示范，由理论到实践详细的给老师们讲解了初中语文阅读教学整单元的构建与教学策略。并结合《义务教育语文课程标准》提出相关教学建议:一、立足核心素养，彰显教学目标以文化人的育人导向。二、体现语文学习任务群特点，整体规划学习内容。三、创设真是而富有意义的学习情景。四、关注互联网时代语文生活的变化，探索语文教与学方式的改革。</p> <p class="ql-block"> 教无止境，道阻且长；学无终点，行则将至。为期一周的培训快要结束了。未来之路，我们必将铆足力量，继续向下扎根深潜、向上攀腾飞跃，用执着的追求，不懈地努力续写教育新篇章！</p>