<p class="ql-block"> 春之美，在于它的生机勃勃，教之美，在于钻研与提升。春光四月，东风轻拂，为发挥名师的示范引领作用，进一步落实“双减”工作和推动数学2022版课标的学习与实施，提升教师课堂教学技能等专业发展，2024年4月18日上午八点，在暖暖的春风里，小学第三（数学）名师工作室在教体局师训股丁刘让股长、翁杰股长、赵腾主任的带领下，到杨湖口中心学校开展春日送教活动。</p> <p class="ql-block"> 活动开始，杨湖口中心校副校长孙永印首先介绍了参与本次活动的各位领导。</p><p class="ql-block"> 接着教体局师训股丁刘让股长介绍了工作室近年来的情况，表明了名师工作室在示范引领和辐射上对于教师专业成长起到的重要作用，强调了本次活动不仅是一次知识的传递，更是一次心灵的交流，一次对未来的期许。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 而后，送课的老师们便站上了讲台，和孩子们交流互动，做好课前的准备工作。</span></p> <p class="ql-block"> 看，刘华老师来了，她为大家带来的是六年级的《图形的放大与缩小》，从刘老师的课堂设计，让我们领略了她的认真。在本节课中,刘老师注重让学生通过动手操作、合作交流、比较反思等活动,使学生理解和探索图形的放大与缩小的规律。在发展学生空间观念的同时,渗透解决问题的思考策略,培养了学生解决问题的能力。</p> <p class="ql-block"> 瞧，闫春晗老师呈上了一节三年级的《认识一个整体的几分之一》，她根据学生的心理特征设计整节课，由浅入深，环环相扣。以游戏（桃子）为主贯穿课堂教学，孩子们学习氛围浓，兴趣高，通过自主观察、动手操作和小组合作让学生一步步探索，突破了本节课的重难点。整堂课在潜移默化中让学生学习了新知识，课中练习和拓展设计巧妙，有广度和深度，培养了学生的数学核心素养。</p> <p class="ql-block"> 思想的放飞，是心灵最好的休憩。在老师的引导下，孩子们认真思考，积极回答。</p> <p class="ql-block"> 听课老师们或奋笔疾书，或凝眉苦思，或心领神会，老师全神贯注地倾听着，认真记下讲课的闪光与不足之处，以便鼓励和探讨。</p> <p class="ql-block"> 课后的教研交流会，老师们就这两节课进行了深入研讨，探讨教学中的经验和困惑，气氛和谐融洽，听课老师知无不言，言无不尽；作课老师虚心纳谏、归纳总结、畅所欲言，各抒己见。</p> <p class="ql-block"> 孙凤玲老师点评细致全面，如春风拂面，撩开了大家心中盼望成长的面纱，驱散了教学中的迷雾。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，陈强校长更是高屋建瓴对这次活动进行了鞭辟入里的总结，并给老师们提出了几点希望:希望能够注重增值评价；能够注重创新意识的培养；能够注意评价语言与方式；能够让学习在课堂上真正发生的理念根植于每位老师的心中；能够学有目标，赶有方向。</p> <p class="ql-block"> 活动虽然结束，但是教研并没有停止，送教下乡这一缕丰盈而温情的春日暖阳，让我们每个老师心中都心生暖意。既展示了立足于教学第一线的名师风采，充分发挥了名师的教学示范引领作用，也为乡镇教师提供了学习借鉴的平台，引领大家从实践中学习，在反思中成长！</p><p class="ql-block"><br></p>