慢下来，静待花开（第一百二十一周）

至爱三班

孩子成长的意义在于完整而非完美成长的价值在于把一些不可能变成可能把一些不可思议变成原来如此 蒙台梭利&工作 生活区 »»»缝扣子缝扣子是一个系列的工作之前在掌握缝的技能时现在加入真正的针和扣子在缝时要知道如何安全使用针这项工作锻炼了幼儿的专注力以及手眼协调能力 »»»编绳这项工作锻炼幼儿编绳的能力能有效的帮助幼儿控制手部肌肉为后期编手链或者发型做准备 »»»折纸锻炼幼儿沿线折对角折的能力，精细手部动作和力量，建立空间几何概念。 感官区 »»»十项式在整个蒙氏环境中十项式是视觉上最吸引人的教具之一这个活动的主要目的是帮助儿童学习如何辨别大小形状和颜色同时也是在为数学做准备看似孩子们在重复的搭建甚至在“玩耍”其实孩子们在重复中为将来学习数学做了准备 数学区 »»»数字与筹码熟悉并理解1—10的数字与数量进一步加强数字和数量之间相对应的概念以及了解数量的累加过程。介绍奇数和偶数的概念，了解数可分为“奇数”和“偶数两种。发展孩子的秩序感，专注力，协调性，独立性和精确性。 »»»按数取量从一位数的取量开始练习过渡到取数字两位数去量、取数字逐渐增加位数至四位数通过千位量与数字的结合帮助孩子的发现量的规律以及数的规律 »»»千珠链教具包含：1000串珠链:1000的串珠立方体1个;100串珠链1条;100串珠板10片。100串珠链使用的数字标签1套;200、300···900的红色数字标签各1个；1000的绿色数字标示签1个；标示签盒1个。此项工作帮助幼儿尝试1—1000的数名、数量、数字的结合感知1000与100之间数量关系与数量差 »»»邮票游戏进位加法前经验：邮票游戏不进位加法准备工作：摆好定位筹码题卡、结果例:5816+1439＝7255从个位开始把所有邮票下拉合并清点个位的数量数到十个1的时候换一个10继续清点剩下的个位数量继而进行十位、百位和千位的清点工作得出答案并确认后继续下一题逐次加深难度 »»»加法蛇加法蛇工作是由5套彩色串珠1—925根金黄串珠棒1套黑白串珠组成加法蛇的有趣之处在于数到十的时候把彩色串珠蛇变成金色串珠蛇孩子通过数具体的珠子和不断的交换计算着这条“蛇”有多长 »»»加法板按长红棒的顺序把蓝色的数板由上到下由长到短的顺序摆在加法板上方再摆红色念加法板上的数字看作业本上给出的加法算式是“1+1=？”拿出笔和纸把算式写在纸上然后先取蓝1放在加法板上再取红1放在蓝1后面老师说“我们的答案从红色上面对应的数字找得2”让孩子把2写在纸上做完了所有拿订正板检查是否正确通过练习让孩子熟悉加法口诀中的各种组合而不是单纯地去依靠他们特有的天赋背诵下来 »»»减法板通过操作减法板孩子发现了做减法题的规律并且使用减法板能轻松找到其中一个被减数的所有算式加强幼儿的减法运算能力为幼儿进入心算阶段做准备 语言区 »»»韵语识字三部卡根据韵文整体认读，拆分成逐句的认读，到最后单个字的认识。 »»»砂纸拼音初步接触汉语拼音通过触摸了解每个拼音的笔顺同时感知拼音的发音为学习汉语拼音做准备锻炼幼儿小肌肉的灵活性和精确性利用沙盘进行书写也是为书写做准备 »»»拼音拼摆认识拼音字母掌握每个拼音的正确读法学习四线格知道每个拼音字母在四线格中占据的位置也是为以后的书写做准备 »»»词的功能--逻辑形容词逻辑形容词是将名词和形容词进行相互搭配根据语境和语言习惯选择合适的形容词去修饰名词在这个过程中幼儿可以通过探索了解同一个形容词可以形容多个名词；一个名词也可以拥有很多形容词去修饰 »»»反义词反义词就是指意思相反或相对的一组词。帮助幼儿理解事物的矛盾，形成鲜明对照，让语言更加深刻有力。 奥尔夫--《大海里的朋友》 在每一个欢乐的日子里，总会让人想放声歌唱。音乐中跟随《hello歌》双手交握，说声你好张开双臂和心爱的小伙伴相拥 👂音感练耳👂用科尔文手势表示你所听到的敲击音🎶奥尔夫音乐中包含了多样化的听觉的练习注重对音乐多感官的参与音感练耳环节同时让耳、喉和身体各部位都得到了感觉的锻炼 🎵感受音乐🎵通过孩子的视、听、触、嗅、拍打自己的身体和互动音乐游戏有效地吸引了孩子的参与提高了孩子的主动性 海洋里的生物有很多大海里也有我们的朋友它们是谁那？挥舞着大钳子的是🦀弓着身子长胡须的是🦐摇着尾巴游来游去的是🐠跟着老师去找朋友们吧~ 孩子们跟着好听的音乐舞动身体去模仿大海里的朋友们🦀🦐🐠仿佛自己就深入到海洋里一样 今天我们的表现乐器是单音响筒跟着好听的音乐🎶一起演奏吧 🎶《再见歌》🎶美好的奥尔夫音乐之旅到这里就结束啦🔚我们下次再见吧~ 科学实验 1825年英国铺设的第一条铁路在铁轨间没有留缝隙结果到了夏天铁轨有的歪歪扭扭有的朝上拱起冬天，铁轨则发生了断裂……这是为什么呢？今天我们就来探索一下这其中的奥秘吧！ 所需要的实验材料有:蜡烛、底座、小铁珠塑料杆、杆扣、铜片 首先我们将塑料杆和铜片组装起来在这一过程中对幼儿手部肌肉💪🏻力量有一定的锻炼大肌肉带动小肌肉发力从而完成组装 接下来我们将铜环套到小铁珠上一起来试一试看👀铜环能否顺利穿过小铁珠呢❓我们发现🔖铁环被卡住没有穿过铁珠 那我们再来试试另一种方法点燃蜡烛🕯️将铁环的环口置于火上加热一会继而再将铜环套到小铁珠上观察能否穿过小铁珠 我们发现🔖加热过后的铜片很轻松就穿过了小铁珠 静置一段时间后等待铁环完全冷却再试着用铁环穿过底座上的小铁珠 我们发现🔖铁珠卡在冷却后的铜环上面依然无法穿过铁环 实验大揭秘🔍🔍🔍原来这是是物体的一种基本性质——热胀冷缩物体在一般状态下受热以后会膨胀在冷却的状态下会缩小大多数物体都具有这样的性质固体物质同样有热胀冷缩的性质只是因为固体的形变量小不容易被发现 感统练习 感统训练是让孩子在玩的过程中刺激其大脑功能锻炼孩子的前庭觉、触觉和本体感从而提高孩子感觉统合能力的练习某种意义也可以说感统训练就是一种在游戏和玩乐中的练习 平衡台结合投掷的训练目的在于锻炼幼儿平衡能力下肢力量的同时也锻炼了的手部动作提升幼儿手眼协调能力及空间感知能力 彩虹隧道降低触觉的减敏程度视觉空间判断感官刺激以及身体双侧协调能力 二分之一圆提升下肢力量,改善平衡能力,加强身体的反应速度和应变能力，同时开发手眼脚的协调能力。 摸石过河两块石头交替进行，不能掉到河里去锻炼幼儿手眼协调能力。    提高下肢力量。    锻炼核心稳定性，四肢协调性。 穿越雪糕桶丢沙包在前进的过程中除了控制腿部力量向前运球同时要保持平衡不能碰到旁边的学感统对身体的协调性已经平衡练习有很大挑战 鸟笼秋千有助于内耳平衡功能的快速成熟  不断克服儿童的紧张心理和恐惧情绪增强儿童的心理承受力和自我控制能力 蹦床是在感统训练中经常使用的一个教具，它可以带给儿童多方面的锻炼，提高儿童肌肉力量，锻炼儿童的平衡能力，促进儿童感统能力的发展。 静寂活动可以帮助幼儿从大活动量的有一种顺利脱离出来舒缓的一个过程。 每个孩子都有自己的色彩所谓成长不过是他们在人间慢慢地挑选属于自己的颜色慢慢地摸索去成为TA想成为的人....