<p class="ql-block"> 雨生百谷，研学正当时。2024年4月19日，三江中学政治组开展研学活动。本次研学活动以吴锴铭老师执教课题《基层群众自治制度》为契机，研讨县域高中思想政治课生活化教学实践研究。从选题到备课，从磨课到教学，三江中学政治组始终坚持以学生为本，从学生自身发展阶段出发，选择贴近生活的教材融入课题研究之中，用学生喜闻乐见的教学事例作为案例，激发学生学习兴趣，课堂中充分体现学生的主体性。</p> <p class="ql-block"> 调查研究是谋事之基、成事之道。为了深入了解《基层群众自治制度》内容，政治组通过走访三江县良口乡和里村开展调查，与和里村“两委”开展座谈会，收集有关基层群众自治制度相关内容。课题以呈现和里村发展视频为导入，把课题《基层群众自治制度》拉回生活，提高学生的学习兴趣，使学生学习热情高涨。本次研讨课采用议题式教学方式授课，议题一：探和里村之变，明基层群众自治的组织形式；议题二：论和里村自治当代实践，展民主权利的保障；议题三：绽放奋斗青春，当有为青年，助力基层发展。通过议题式教学，充分调动学生学习积极性，课堂活动氛围活跃，课堂上师生互动、生生互动环环相扣，掌声阵阵，真正契合“课堂源于生活”教学理念。</p> <p class="ql-block"> “上好思政课关键在教师。”吴锴铭老师的授课让听课的老师无不感受到了思想政治课生活化教学实践的魅力无限。正如冰心所言：“成功的花, 人们只惊慕她现时的明艳! 然而当初她的芽儿, 浸透了奋斗的泪泉, 洒遍了牺牲的血雨! ”要上好思政课并不容易，为此政治组积极开展集体备课，多次下乡调查，吴锴铭老师与其指导老师李桂东更是挑灯夜战，不断磨课，不断改进。在研学过程中，我们也看到了政治课题组成员团结互助、不畏艰辛的精神。也正是这种精神，在鞭策着课题组的每一位老师不断学习、蜕变、成长。</p> <p class="ql-block"> 学而不思则罔，思而不学则殆。研讨课结束后，政治课题组立即召开研讨课反思分析会。会上吴锴铭老师首先作了教学反思，教学过程中将素材与知识进行了较好的融合，着眼于学生的生活体验和学科核心素养的培育，承载了学科内容。但与此同时，如何将课堂教学延伸到社会实践大课堂，如何通过教与学使学生同时兼顾知识、能力和价值观的整体提升，仍需深入思考及探究。课题组李桂东老师对本次授课作了点评，充分肯定本次研讨课的成功。他说道:“这是政治组近年来开展研学活动最有意义一次，望课题组成员再接再厉。”同时，课题组的其他老师也纷纷发表自己的听课心得体会，本次立足县域高中思想政治课生活化教学实践研究的研讨课取得圆满成功！</p>