“送教下乡促成长，齐心协力谋发展”——新密市教师发展中心训后跟踪线下活动纪实

新密市苟堂镇初级中学

四月的春风，吹拂着乡村的每一寸土地，带来了生机与活力。在这个充满希望的季节里，4月17日为了充分发挥研修协作的示范、辐射、引领和带动作用，新密市教师发展中心初中数学教研员肖雷老师和马战英老师来到苟堂镇初级中学，开展送教下乡暨线下跟踪指导工作，旨在加强农村初中数学教研能力，助力苟堂初中教育稳步提升。 　　 环节一、集体备课展示 　　上午8点40由八年级郭强老师主持展示苟堂初中日常集体备课模式，高攀老师作为主讲人，阐述了本节课的设计思路与依据，朱晓丽老师、靳炎红老师、郭亚培老师、刘欢老师分别提出自己的见解，备课讨论激烈，人人有话说，人人说的精彩，真实还原了苟堂初中日常备课的情景，得到肖老师的肯定。 环节二、课例展示 　　9点半开始，由高攀老师展示《认识三角形》课例。高老师从学生身边的生活实际情景出发，充分调动学生积极性，再依据小组考核原则，“你说，他说，大家说”，整节课有独学，有群学，真正体现了学生为主导的教学方式。 　　本节课，学生既动手又动脑，学习热情高涨,回答问题积极，参与度很高，高老师的教学真正做到了人人有收获，人人收获多。 环节三、课例点评 　　课例展示结束后，大家对高攀老师的课进行了深入的评课。不讲套话，不讲假话，精彩而犀利的评课是老师们成长路上最好的助手。 　　肖雷老师认为这是一节好课，真正的吸收并体现了我们送教下乡的精髓，同时也证明了送教下乡活动开出了成功之花。希望苟堂初中的老师们能坚持的走下去。 环节四、座谈行动计划 　　肖雷老师就《531行动计划》进行随机座谈。苟堂初中的朱老师和靳老师等人作为行动代表进行发言。大家表示收获满满，也表态自己在今后的教学中会坚持下去。 环节五、总结与鼓励 　　肖雷老师就此次活动进行总结：教研，是一种修行。教学研讨，就是一种课程理念的互动、交流。今天，我们的送教下乡活动虽然结束了，但是我们的教学实践活动还在不断的探索，让我们携起手来，使我们的教研之路越走越宽。 本次送教下乡活动促进县域内课改的整体推进和学校的协同发展，也促进了各校老师们的交流、研讨与成长。