【师范街小学】守护舌尖安全，食品安全进校园

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为了提高校园内师生的食品安全意识，师范街小学特别组织了一系列食品安全校园宣传活动。我们通过形式多样、内容丰富的宣传手段，使师生们深入地了解食品安全知识，掌握正确的食品选择和消费方法，共同营造一个健康、安全的校园环境。 线上宣传 　　我们充分利用了微信公众号、QQ群、学校网站等线上平台，发布了大量关于食品安全的知识文章、图片和视频。这些内容涵盖了食品安全的基本常识、食品选购技巧、食品安全事故案例等多个方面，旨在让师生们能够随时随地学习食品安全知识。 线下宣传 在校园内，我们制作了精美的食品安全宣传海报，并张贴在教学楼、食堂、宿舍等显眼位置。学生通过社会实践搜集数据等形式了解了食品的加工、储存和烹饪过程，对食品安全有了更加深刻的认识；并且在我校举行食品安全知识活动演讲，现场师生们积极提问、互动，收获颇丰。 食安进班级 　　食品安全进班级，我们学校每个班还举办了食品安全班队会，旨在增强学生们的食品安全意识，提高他们自我保护的能力。 班队会上，班主任采用了多种形式的活动，使食品安全知识更加生动有趣。通过PPT展示和讲解，向学生们介绍了食品安全的基本知识和注意事项。强调了食品污染、食品添加剂的危害，以及正确选择食品、储存食品的方法。 食安融课堂 　　语文学科老师在《我的奇思妙想》中，将奇思妙想覆盖于我们生活中的衣食住行。“民以食为天，食以安为先”引导学生从生活出发，发现生活中的问题食品，学生们开动脑筋，发明神奇的检测仪器，保障食品安全，培养良好的饮食卫生习惯。 数学学科老师则是通过送苹果的情景设计让学生利用摆小棒、计数器等不同方法计算，让孩子们以主人公的身份帮助学生更直观地理解食品安全问题的严重性。 英语课Food and drinks，学习熟悉的食物，通过介绍自己喜欢的食物和三餐的饮食，提出健康饮食的话题。学生们在表达和交流中，体会到健康饮食和身体健康息息相关，拥有健康的生活才能享受生活。 在《花点心》的手工体验中感悟美术与生活的融合，通过艺术的方式传达食品安全的重要性；在轻快的音乐旋律中传播健康安全的饮食问题，唤起学生对食安问题的思考；在神奇的创客探索中开发学生对食安设备的创新；在角色转换中做一个《聪明的消费者》，在这场购物中学生获取关于食安的新技能。 通过课堂讲解和互动，孩子们对食品安全有了更深刻的理解。他们知道了食品污染、食品添加剂的危害，也学会了如何在日常生活中注意食品安全，保护自己和家人的健康。 　　 　　同时，我校还以独特的艺术形式文字之美，去焕发食品安全的重要性。让孩子们在书写中以更直观、更生动的方式关注食品安全问题。他们认真书写着与食品安全相关的标语、对联，每一笔、每一划都凝聚着他们对食品安全的认识与尊重。 活动反馈 　　通过本次食品安全校园宣传活动，师生们的食品安全意识得到了显著提高。他们更加关注食品的来源、生产日期和保质期等信息，对食品的选择和消费也更加谨慎。同时，师生们对食品安全问题的认识也更加全面和深入，能够更好地保护自己的身体健康。 　　本次食品安全校园宣传活动取得了圆满成功。通过线上线下的宣传、班级与课堂的渗透，师生们的食品安全意识得到了有效提升。同时，我们也积累了一定的宣传经验和教训，为今后的活动开展提供了有益的借鉴。 未来，我们将继续加强食品安全宣传工作，不断创新宣传方式和手段，提高宣传效果。为师生们营造一个健康、安全的校园环境！ 撰稿：宋亚萍摄影：宋亚萍审核：杨俊英