<p class="ql-block"></p><p class="ql-block"> 春风微拂催奋进，视导指引赋新能。为深化教育教学改革，规范日常教育教学行为，落实教学常规，提升教育教学质量，进一步贯彻落实“双减”政策，2024年4月15日一4月18日，教科局副局长李新军、教研室主任刘俊一行莅临我校进行教育教学工作联合视导。视导组通过随堂听课、集中评课、反馈座谈等形式，对课堂教学进行诊断，为我校教学教研情况精准把脉。</p> <p class="ql-block"> 视导组深入课堂，听取了语文、数学、英语、科学、道德与法治5个学科的课，并在课后与各科教师进行互动研讨，李局长和刘主任就当前“双减”政策背景下的学科教学、课堂效率提升措施等提出了极具建设性和可操作性的指导性建议。</p> <p class="ql-block"> 郝艳红老师执教的《有余数的除法》一课，课堂教学目标明确，运用多种现代化教学手段，让课堂生机勃勃。在教学中能够充分激发学生的学习兴趣，引导学生自主参与，合作探究，以学生为主，关注全体学生，并注重学生创造力的培养，体现了当下新课程改革的理念。整个授课过程中，郝老师脸上始终挂着朴实亲切的笑容，让学生和观课的老师如沐春风。</p> <p class="ql-block"> 徐晓婷老师讲授的是一节英语故事课，课程目标明确，上课过程中运用了任务型教学法和探究型教学法，注重学生发散思维的培养。听读过程中，锻炼学生通过抓住关键词来回答问题的能力以及学生自己读音标完成单词拼读的技巧。在故事表演环节，徐老师运用思维导图引导学生总结课文内容，并且启发学生用第三人称来复述故事。徐老师还通过让学生写一写自己忙碌的一周来锻炼他们的写作能力。听、说、读、写活动贯穿整节课，极大的发挥了学生的主体性。</p> <p class="ql-block"> 王燕飞老师执教的《生物的启示》一课，让学生会用简单的器材对身边的事物——苍耳和尼龙粘扣进行观察，直观地了解苍耳和尼龙粘扣的共同特征，这样的设计既培养了学生的动手操作能力，又激发了学生探究仿生学的兴趣，孩子们观察得不亦乐乎。兴趣是最好的老师，谁说不是呢？</p> <p class="ql-block"> 张文亭老师非常注重学生的自主探究精神，让学生在学习中经历猜想、验证、推理、应用的过程。由易到难，为学生自主探究“鸽巢原理”提供了很大的空间。特别是鼓励学生归纳总结规律:到底是“商+余数”还是“商+1”，引导学生的思维步步深入，并通过讨论和摆一摆的活动，使学生经历了一个初步的“数学证明”的过程，培养了学生的推理能力和初步的逻辑思维能力。</p> <p class="ql-block"> 秦志芳老师的课堂真正体现了教师是主导，学生是主体的教学理念，在一个个任务的驱动下，在老师温婉而目标明晰的引导下，学生或自主探究，或小组合作，或全班交流，课堂生成如涓涓细流，浸润了每一个孩子的心，也让观课者如清风拂面，舒畅、惬意。</p> <p class="ql-block"> 李淑波老师执教的《自相矛盾》一课，打破传统的逐字逐句理解文意的教学方式，巧妙地创设情境，采用文白对照的方式让学生轻松理解课文内容。让学生在小组合作、自主探究的学习氛围中碰撞出思维的火花，突破了教学的难点，感悟出课文蕴含的道理。创新的教学设计让观课者耳目一新，深受触动。</p> <p class="ql-block"> 上课伊始， 张瑜老师先是用学生以前和现在的照片导入，激发学生兴趣，通过呈现这个学生的过去和现在，学生们了解了本节课的主要句型，同时掌握了这节课的两个生词。要求学生会给单词标注音标，又通过设置问题让学生对Let's talk有一个大概的理解。跟读对话，规范语音语调。让学生当小老师去分析对话，是检验学生对词性，句子成分以及时态的掌握程度。小老师课文分析得很全面，也是本课的一个亮点。学生们形象生动地表演对话，说明学生对这个对话理解很到位，同时也激发了学生学习英语的兴趣。张老师还让学生把课本上所学的知识用于描述自己的生活，真正体现了学以致用！</p> <p class="ql-block"> 视导组还视察、了解了我校课后服务项目的开展情况，对我校积极开展丰富多彩的课外活动表示肯定并提出希望：将活动长期开展下去，践行“双减”政策，为学生的全面发展、长远发展奠定良好的基础。</p> <p class="ql-block"> 总结交流会上，校长王建军代表学校感谢视导组领导、教研员们对第二小学的帮助，也希望领导们多提宝贵建议，帮助和促进我校教师更好地成长。并表示，教师是学校里最重要的资源，学校会通过持续开展“走出去，请进来”等活动来发挥名师引领作用，促进教师成长。王校长还介绍了我校课后服务项目的开展，以及学校今后发展的目标，表示要尽最大努力办人民满意的教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的人才。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 刘主任对此次常规教学视导工作中授课教师的表现给予肯定和鼓励，对发现的问题提出了中肯的建议，为教师指明了今后努力的方向，让老师们如拨云见日，受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 行者恒远，思者常新。此次常规教学视导活动，为教师们提供了近距离向教研员学习的机会，更新了教师的教学理念、拓宽了教师的教学思路、提高了教师的教学水平。我校将以此次视导为契机，凝心聚力，以教育教学提质为重心，牢记立德树人根本任务，提升育人品质，优化学校管理，提高教师教学教研能力，在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上求发展，认真落实视导组的指导意见，正视问题和不足，沉淀浮渣，析出精华，以经验为桥，奋斗为流，乘风破浪，行稳致远！</p>