<p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">“我让几位作家教育家的思想开了个会”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">萍儿 2024.4.16.</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">今天早上，我把朱光潜先生的《价值意识》读了第三遍，因为前两遍读过之后，还有一部分没读明白。所以今天再看，否则，有点囫囵吞枣了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">朱老先生在本篇最后部分说，要想改变教育，就要改变人的价值意识，即真善美的教育。要进行心灵的教育。进行学问，艺术，道德的教育。青年学生要衡量事情的轻重及价值取舍。在价值意义的教育上，与心灵有关，不矛盾。在善的教育上，衡量轻重。他把孔子、孟子都请来了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">青年作家林格针对美的教育说，孩子要有美的教育。让孩子每天眼中有美的事物及景观，美的感受。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">清华科学院的院士说，学生1-3年级要进行情感教育，不要考试。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">卢梭说，情感教育是自然而然的感情流露。不是直接用语言说出来的。等到孩子快懂事的时候，选定时机，选定事件，让孩子感受及想象。一个人能服从的是他自己的心。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">《爱的教育》作者意大利的亚米契斯说，写给孩子一些信吧。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">苏霍姆林斯基说，有两个邻居各有一个孩子。从小学一年级到大学毕业学习各方面教育都一样，就是情感教育不一样。等这两个孩子大学毕业后，对父母的态度不一样。谬以毫厘，差之千里。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">一位音乐学院的教授说，美育教育提升了人的生活素养。他赞同朱先生和林格先生的看法。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">卢梭接着说，让孩子看到美，不刺激他的感官，让他欲望转移并有想象力。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">这时候，从远处传来一个声音说，不忘初心。大家一致拍手称赞。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">本人主持作家教育家交流会到此结束，谢谢大家！</span></p> <p class="ql-block">视频来自网络。感谢作者分享。</p>