聚焦教学策略，聚焦育人智慧——迎宾路小学教育集团朱庄子校区教学策略分享交流

王立凤

为推动我校教育研究和教学实践的合作交流，促进均衡发展，搭建教师学习交流的平台，进一步提升教育教学质量。4月16日，迎宾路小学教育集团朱庄子校区全体教师召开了教学策略研讨会，所有语数英老师教师参加了会议。 　　这一学期我们教育教学工作扎实有效地开展，取得了硕果累累。本次教学策略分享交流会在陈香华主任的主持下，拉开了序幕。 　　首先分享的是二2班充满活力的班主任刘佳欣，刘老师提出首先要保证高效的课堂，提高课堂效率是学生成绩提高的关键，教师既要认真研读新课标、教材、教参，又要研读学生，把握好学情，也要采用灵活的教学方法激发学生的兴趣。其次培养学生的学习习惯是抓成绩的关键。 　　二五班的班主任何玲悦老师有着自己独特的教学方式，深受学生的喜爱。她向我们分享了班级管理和教学中的小方法。备课时要抓住重难点，围绕课本里的例题和课后题设计教学；教师要充分利用早读，提高早读效率；教学中采用多种教学方法提高学生的注意力和学习兴趣。 　　三3班的刘慧聪老师虽然来到迎小这个大家庭时间不长，但成长的特别快。她提出每天的备课准备的一定要充分，遇到困惑时要向老教师请教，也要利用网络不断学习充电。对于学生一定要关注预习、字词、背诵和作业，一定要做好奖惩措施，提高学生的自制力和自主性。 　　二年级组长张伟老师，不仅经验丰富，还毫无保留的为老师们分享自己的好方法。她强调报团取暖，同年级教研组要坚持集体备课，集体研讨。备课时精准确定教学重难点，精心设计教学环节，要交给孩子们方法，规范学生的学习习惯和行为。要特别关注学困生，给他们更多的关爱和关注，分层作业对他们降低要求，让他们找到学习的信心和兴趣。 　　年轻的英语老师刘辰璐对于英语教学有着她独到的见解。她提出在英语教学中也要有单元意识，教师要明细每节课的重难点，课堂上采用丰富多彩的操练模式提高学生的课堂注意力，并会给孩子们编顺口溜加快和加深学生们的记忆。课后以小组为单位对作业进行督察，制作背诵追踪表，保证每位同学完成背诵，并施行加分奖励，用来激励学生和小组。 　　科学老师冯树霞不仅年龄大，经验和方法也特别有效。她强调想给学生一杯水，自己至少要有一桶水，最好成为涓涓细流。她提出备课除了依课标、课本、教参，还要利用网络收集补充相关内容。在教学中一定要联系生活实际，利用视频激发学生的兴趣，她指出重复才是硬道理。 　　张丽梅校长提出每一位老师要把今天学到的用在自己的教学中，并再次提出具体要求：1、备课要多探究教材、备学生因材施教。2、坚持每日小测做到温故而知新。3、一定要建立适合班级的评价奖励机制，提高学生的学习兴趣。4、给自己和学生定目标，心中有目标，脚下才有力量。5、提高碎片化时间的利用，提高效率。6、坚持每日练字，提高书写，传承中国汉字文化。张校长对所有的老师提出了殷切的期望。 　　4月17日，邀请王晨主任做了《语文教学策略》专题培训。三至六年级语文教师参加了培训。 　　王晨主任从保证课堂40分钟高效、培养良好学习习惯、夯实语文基础、培养阅读习惯、重视作文教学、正确认识和对待潜能生和学困生六个方面进行了详细地讲解，她通过本班学生的实际情况她通过一个个真实的案例进行了详细地讲解。 　　整个过程中老师们认真聆听，把好的方法记录在册，她们收获满满！ 　　最后张丽梅校长代表我们整个小区对王晨主任进行语文教学策略的培训表示衷心的感谢。并嘱托老师们要时刻涵养情操，加强专业能力的锤炼和培养。希望我们每一天都有我们的思索，每一天都有我们的收获，每一天都有我们的成长。 　　泰山不让土壤，故能就其大；河流不择细流，故能就其深。作为教师的我们只有在奋进之中善学习、勤反思，才能汲取养分，不断成长。