音乐教学中的“动”——杏花岭区音乐学科新教师素质培训(五)

与音乐同行

<p class="ql-block">  2024年4月16日,又见周二,今天是杏花岭区音乐学科新教师共聚教研的日子,也是本学年音乐学科进行的第五次新教师素质培训。</p> <p class="ql-block">  上午8:30,老师们如约来到新道街小学中车分校宽敞明亮的音乐教室参加此次共研。本次活动仍由我区音乐教研员高琳老师组织并主讲,研讨主题是新教师本阶段最为关注的——音乐教学中的“动”。</p> <p class="ql-block">  通过对《Four actions》、《Kokoleoko》、《打花巴掌》、《C大调前奏曲》、《我是中国人》等作品的互动式体验,高老师<span style="font-size: 18px;">帮助大家厘清了音乐教学中“动”的类别以及它们分别指向的功能及价值,</span>引导大家从音乐要素、情绪情感、风格体裁等视角去分析作品,铺设活动设计的依据及思路。</p> <p class="ql-block">  与音乐相处的时光总是愉悦的,伙伴们彼此合作,相互分享体验与收获。我们知道,成长,正在慢慢发生……</p> <p class="ql-block">  活动的尾声,高老师同伙伴们分享了音乐教学中“动”的要素,鼓励大家要深度关注作品的音乐性与情感体验,关注课堂中学生参与的广度,让更多的孩子能够在有效的“动”中积累音乐经验,让我们的音乐课堂绽放出“以美育人,以美润心”的育人价值。</p> <p class="ql-block">特别鸣谢:新道街小学中车分校</p><p class="ql-block">图片与视频:王煜哲 原子葳 格雪薇</p> <p class="ql-block">  </p>

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