<p class="ql-block"> 为全面落实《基础教育课程教学改革深化行动方案》精神要求，扎实开展“3443高效课堂”教学改革，提升学生核心素养，各学科教师依据课程标准和学生实际情况，将首课思政和德育教育融入各学科课程，落实立德树人的根本任务，促进青年教师尽快成长，我校举行“3443高效课堂”优质课暨青年教师汇报课评选活动。</p> <p class="ql-block"> 各学科教师在“3443高效课堂”模式的基础上，结合学科特色和自身优势，课堂上展现出了自己的个人特色和学科魅力。教师们根据班级的特点和学生的发展水平，充分挖掘教材内涵，精心设计活动方案，从教学设计到课件制作，都下了很大的功夫，以巧妙的教学设计，从不同的角度，用不同的方式，展示了自己深厚的课堂教学功底。</p> <p class="ql-block"> 老师们精心设计课堂活动，理化生老师基本都能用实验的方式抓住学生眼球，并且在课堂上能找准知识与生活的联系，在课堂教学过程中能够主动引导学生进行自主学习、合作探究，也能及时对学生进行激励性的评价。</p> <p class="ql-block"> 老师们在课堂中也注重培养了学生的团队合作意识和沟通协调能力，通过小组合作，同小组的同学之间取长补短，提高了学生分析问题的能力。</p> <p class="ql-block"> 比赛结束后，学校及时召开评比表彰及集体评课会。会上，评委老师对参赛老师给予精彩点评并对课堂教学提供了更为合理的建议和意见。尹校长更是站在学校长远发展的角度要求年轻教师要转变课堂，构建以学生为中心的高效课堂教学模式，大胆放手给学生，给学生思考独立思考的空间，提升学生的整体思维力。</p> <p class="ql-block"> 此次优质课比赛既为参赛老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的平台，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动机会。以赛促研，以课促思，让教师得以专业的生长。一次磨练，一次成长，一种付出，一种收获。相信每一位教师在这次的优质课比赛中都能蜕变成更好的自己!</p>