天意人心

方寸棋道

长夜漫漫，星辰流转，时光荏苒。挑灯覆吴图，如饮忘忧；庄生欲问，蝴蝶无言。重剑无锋，大巧不工，胜天何需了尘缘。局终时，金戈铁马处，晓月也残。棋道如此难参，令多少弈者空嗟叹。昔积薪仲甫，世传遇仙；襄夏西屏，奉为峰巅。一代棋圣，黄虬月天，竟不知其所终焉。自兹后，纵横黑白间，弈兴阑珊。一直以来，我写围棋可不想只写围棋。当我试图对每一颗棋子都赋予情感，那便是给予了它们生命与色彩。有时候围棋像一场惨痛壮烈的战争。有时候围棋像一幅秀美壮丽的画卷。有时候围棋像一首浅唱低吟的诗歌。有时候围棋像一生落子无悔的爱恋。 ↑面对棋盘上从A到I的着手点，无能为力是我唯一的感受，所以一个念头闪现出来。↓“今天我们一起来看一道题，”“是不是《胜天半子》，我看到杨老师的朋友圈了。”小戈抢着说道。“是的，其实这道题我也没有完全弄明白，就想看看你们能走到什么程度。所谓胜天半子，在你们这个年纪，就应该有我命由我不由天的气魄。”我做了这样一个开场白，对面坐的是小李、小戈、小戴三位同学。 ↑“黑1虎补是必然的一手，白2飞进左上角，你们会怎么应付呢？”我提出了第一个问题。小李：“杨老师又想坑我们了。”小戈：“没错。”小戴：“靠上去，还是这里尖一个？”‘这大概就是普通人最真实的反应。而不予理睬去右上守角的思路，能想到就不普通。’我心里暗暗说道，面上却故意挂着狡黠的笑容。 ↑小李：“还是先试试这个尖看看。”说着小李把一颗棋子摆了上去，这个尖的意思是扩大自身眼位的同时瞄着分断白二子，第一感就是不错的一手棋。我满面笑容地将一颗棋子轻轻地放在了点的位置。“啊！”小戴同学发出一声惊叹。小李：“果然有坑。”‘是的，这个坑实在是太坑了，谁能想到此处接下来的正解是脱先不理呢？’我此时也在心里默默的感叹一番。 ↑“好像只能接上了。”小戈同学也终于发表自己的意见了。小李：“好吧。”“那我这里虎一个怎么应最好呢？”我一边把棋子落在了虎的位置，一边把这个问题抛了出来。“接上接上，杨老师要断我们了。”小戈同学快速说道。“一路扳一个怎么样？”小戴同学进一步思考更高效率的补棋。“后手了。”只有小李同学意识到了这一点。下一手，我将棋子放在了右上角的二路点。小戴：“啊！”小李：“又来了！”小戈：“杨老师的陷阱真多。”……不久棋局结束，黑方输了不少，当然这是他们实力的体现。“再来。”小戴同学意犹未尽。 ↓复原好初始局面，黑1虎补，我将白2直接下在了右上角二路点。黑一冲一拐，白在左上角托一手后回补住右上角。这个进程似乎是没什么问题，但就是在这样的不经意间，黑方已经落入了陷阱。没多久，三位同学再次败下阵来，甚至输得更多了。 ↓“提示一下，这个局面能不能帮黑方想想办法。”我知道他们现在的实力还远远不够，只能在一些关键处进行引导。“是断吗？”小戴同学不肯定地问道。“没错，断是这里唯一的正解。”我肯定道。 ↓“白棋打吃。”我一边说着一边落下一颗白子。小李：“长一个。”“打吃。”我继续落子。“我们可以分断白棋了。”小戴同学有些兴奋。“补断之前先扑一手。”这种细腻的地方他们都没太注意，于是我提醒道。“杨老师这里有个点，可以活棋，杨老师的棋没那么好杀呢。”小戈终于抢到一步，说话时看了我一眼，我还他一个赞许的眼神。“这里下一手走哪里？”我提高声音强调这里的重要性。“我们黑棋自己要做活了吧？”小李同学小心翼翼地说道。接下来三人埋头一通花式做活，通通被我否掉了。“那黑棋逃一个，呵呵。”小戴同学误打误撞走出了逃出上方一子的正解。“你们有没有觉得，这个长有种捅破天的感觉。”我开玩笑地问。小戈：“啊~”小李：“呃~”小戴：“……”“接下来后续的变化你们就听我简单解说一下吧。” ↓“因为右上角的缘故，白无法吃掉黑这两子，接下来黑25补活的同时还要给白制造断点，一刻也不能放松。”“嗯，黑棋立在一路是先手。”小戴同学看得很清楚。“这里黑也可以考虑暂时不救这两子，黑直接在25位做活，白也不会来吃这两子。”我继续补充道。 ↓“白26也毫不含糊，二路飞守住右下角，即使黑断开白棋也没有实质上的意义，这种行棋思路是不是值得学习，别只会单纯补断。”我开启说教模式，三人都有点尴尬，可能都在想：杨老师这是在说我么？“黑27则最大限度护住左上角，寸土不让。此时千万不能随手跟着挡住，左上角被白先动手黑方就要输了。”我没有给他们具体摆变化图，因为后续会出现黑白双方各两块棋不活的超级复杂局面，那可能导致越解释越糊涂的结果。双方这段的交锋招法像两个顶尖拳手的较量，没有华丽的招数，谁稍微松懈就可能瞬间落败。 ↓“白在左上角先手稍作定型，然后32回到下边继续对黑发起侵袭。这里黑棋要小心点，白棋的意图可不是表面上这么简单，真正的目标是右边黑棋。” “进行到黑43，下边和右边都顺利做活，白方获得先手，棋盘上行棋空间越来越小，接下来白会在哪里行棋呢？”这个问题只是提醒他们跟上节奏，大脑一直处于高强度运转状态，难免会出现疲劳。“只有上边了吧。”小李同学的回答依旧是小心翼翼。 “白右边冲一个先手，然后上边打吃后一路托收官，这里你们下黑棋的话，会退一手还是打上去呢？”这个问题我更多的是考量他们的性格而非技术。“打！一定要跟白棋死磕到底。”小戈同学毫不犹豫地回答。小李：“呃~”小戴：“让我算一算看看。” ↑“好！虽然黑退一手也能获胜，但我这里还是摆一下打上去的一个变化。”“好像要打劫了。”“呃~”“我喜欢打劫。” ↓“但是黑棋可以放弃继续打劫的复杂变化，结果看上去白棋似乎连回去一串棋子，其实所得有限。”“黑棋先手。”“都是小官子了，不知道走哪。”“那就随便走先手官子。” 这里我故意隐去发言者的名字，但应该很容易猜出来哪句话是谁说的。 ↑“到这里就下完了，来点点双方的目数看看。”“1、2、3、4……这里怎么数？”“呃~”“数不清，根本数不清~”“……最终结果黑棋盘面多1目，黑胜半子，过瘾不？”“不是过瘾，是太坑啦！”“我同意这位同学的观点。”“再来，我还想看看那个飞的变化。” 中场休息♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥ ↓“好！回来继续。”小戈：“啊~”小李：“呃~”小戴：“……”“白棋左上角飞之后，黑棋脱先守住右上角是相对简明的一路变化。”小戴：“啊！左边黑棋没问题吗？”小李：“肯定没问题，如果黑棋嘎了就不会这么下了。”小戈：“看我妙手活棋。”“那好，你们一方攻一方守，看看会走成什么样子。”养成换位思考的习惯是下好围棋最基本的也是最重要的素养。 ↓小李：“到底是下面跳呢还是上面点呢？”小戈：“点它。”……小戴：“点好像是后手，黑棋先手活了。”小李：“那就跳吧。”小戈：“我挡。”小戴：“我上面再尖一个呢？”小戈：“我挡，我不，我先手冲一下再挡。”……一番热闹的研讨之后，终于得出了下图的结果。 ↓“还继续走吗？”我其实是在提醒他们该走别处了。“好像有个双活。”“是的。”“双活一点都不大，这个角肯定最大。”话音未落，啪的一声，一颗棋子就摆在了右下角二路飞的正解位置。“杨老师你说我这步棋是不是100分？”没错！这个一脸得意的家伙就是小戈同学。“我们小戈同学可是打上过野狐5段的高手，这个小问题肯定难不倒他对不对！”我打趣道。“对！”另外两位非常配合。又是一阵笑闹…… ↓小李：“挡住吧，好像没什么大的地方了。”小戴：“我想先刺一手。”“你们觉得接下来白棋会在右下角补还是右上角挡呢？”这次三人的回答倒是非常的一致——挡。 ↓没错，白棋的最佳应手就是右上角的挡。此手瞄着侵入黑棋角部，如果黑棋此时想在右下角C或D位先手便宜，就会遭到白棋脱先侵入右上角，这里两个角上的官子价值仅仅1目之差，确实很容易出错。接下来，黑棋只要补住右上角就离获胜越来越近了，A和B两种补棋方式都可以，不过B位补棋给白棋留有一路扳的先手官子，心情上不愿意。 ↓既然黑棋补了右上角，那么白棋也只好回补右下角。“现在棋盘空间越来越小了，你们看看此时黑棋走哪最大呢？” ↓这个局面抛出这个问题还是有一定难度的。就算只有左边与左下角的两处选择，也是很有可能因为贪念而做出错误的选择。现实情况是三位同学一通操作却都对左下角的官子视而不见。 ↓最后，可以说白棋是十分无奈地选择了去走双活的。 ↓在黑棋有了一路的棋子之后，产生了下图跳进角的手段，这也是当初说双活的官子价值不大的原因。如果白棋敢分断黑棋，那么角部将形成打劫，白棋劫材不利，将大败。 ↓“……最终结果，双方盘面目数相同，依照中国数子规则，黑棋收后胜半子。”我做了总结陈述。“啊~”“呃~”“……” 我其实无法猜测三位同学当时的想法，不过那一刻我却突然想起几年前写的两首古今对照诗。 风疾泛微涟， 花乱拨心弦。雪冷应有期，月静自在天。 风起了似乎我的心也泛起了一丝涟漪我坐在庭院里的桃树下轻抚琴弦却让温柔飘落的花瓣惊扰了遐想中的旋律明明是春的季节又何必担心冬的来临就让我伴着月色享受这片刻的宁静 收官，不像布局那般可以天马行空，也不像中盘战斗那般令人热血沸腾，但偏偏收官过程又是一局棋中跨度最长的，收官的招法更多时候就是平平无奇的样子、锱铢必较的样子、重重复复的样子，平淡、琐碎、漫长，这像什么？这不就是我们平凡人生活的样子么，风花雪月也终究会归于平淡不是么。所以，我是不是应该再加上一条：有时候 围棋像一地鸡毛蒜皮的生活。