<p class="ql-block"> 为提升教师美艺技能水平，传承中华传统文化艺术，打造一支专业技能过硬的教师队伍，更好的组织幼儿活动，使幼儿在美术活动中得到艺术的熏陶，满足幼儿学习与发展的需要，2024年4月12日，我园举行“纸尖飞舞 折出精彩”教师剪、折纸评比活动。</p> 个人风采 <p class="ql-block"> 名称：三角插——天鹅</p><p class="ql-block"> 折法：三角插中华民族传统折纸方式之一，它需要先做很多小三角片，再用一个个小插片来拼出更多样式的立体作品。大班幼儿以有折纸的基础，因此在指导幼儿学习折三角插会更精确些，三角插要对齐、抹平、折整齐，不能歪歪扭扭。制作过程中需要拼插组合在一起，发挥幼儿的想象力又培养了点数能力、空间能力和动手操作能力等。</p> <p class="ql-block"> 名称：春天里的约会</p><p class="ql-block"> 折法：对折，斜角对折，折米字，双角对折把角的两边对齐，折出一条线，过程中要注意整齐。</p> <p class="ql-block"> 名称：小鲤鱼与荷花</p><p class="ql-block"> 剪法：在剪纸过程中要做到，剪圆如秋月，饱满圆润；剪尖如麦芒，尖而挺拔；剪方如瓷砖，齐整有力；剪缺如锯齿，排列有序；剪线又如胡须，均匀精细。剪口整齐，既不留缺茬，又不能剪过头或剪坏别处 。</p> <p class="ql-block"> 名称：星星蛋糕</p><p class="ql-block"> 折法：将正方形纸，折出米字折痕，两边向中线对折后再对折，沿边对齐折叠并推折成梯形。小三角向上折出折痕后推折成正方形，四角相同折法。</p> <p class="ql-block"> 名称：美丽的郁金香</p><p class="ql-block"> 折法：正方形的纸，先折米字，将四个角向中心点折，对角折，折出两个正方形。</p> <p class="ql-block"> 名称：儿童手表</p><p class="ql-block"> 折法：正方形卡纸沿对角线对折，对角两角向中心线折。再折一次。接着再竖着对折，顶部两边向中心折后展开，沿折痕向内部折，正反两边再横向向中心线折，两边向外扩，中间撑成立体盒状，反面互相扣在一起，就是一块有趣的儿童手表了。</p> <p class="ql-block"> 名称：动物运动会</p><p class="ql-block"> 折法：运用对角线折，两边对折，折齐后展开，从下向上折，折出小动物耳朵宽度即可。</p> <p class="ql-block"> 名称：荷塘月色</p><p class="ql-block"> 折法：运用边与边对折，折出折痕后打开，沿着折痕折向十字中心点，斜边与外边对折即可。</p> <p class="ql-block"> 名称：枫叶</p><p class="ql-block"> 折法：运用角和角对折，左边对其中线折，角沿着这条线折下来，短边对齐中线折。</p> <p class="ql-block"> 名称：无限翻翻乐</p><p class="ql-block"> 折法：将正方形卡纸折出 4x4 的格子折痕，纸张对折，右下角和左上角两个正方形部分贴上双面胶，上下两部分向中间折，粘贴紧密，以确保结构的稳定性。</p> <p class="ql-block"> 名称：荷花</p><p class="ql-block"> 折法：运用边与边对折，折出折痕后打开，沿着折痕折向十字中心点，斜边与外边对折即可。</p> <p class="ql-block"> 名称:孔雀</p><p class="ql-block"> 折法：长方形纸对角折后对边折，将集中一角折翻折。</p> <p class="ql-block"> 名称：风车</p><p class="ql-block"> 折法：运用对角折，折出交叉折痕，沿折痕剪开，剪到离中心点一半左右的地方，将四个角粘起来。</p> <p class="ql-block"> 名称：摩天轮</p><p class="ql-block"> 折法：将正方形的纸平均分成三段，展开，另一侧中间对折，从上向下折，左右两侧向内折，前后分别向内折，连接完成。</p> <p class="ql-block"> 名称：小象过生日 </p><p class="ql-block"> 折法：运用米字折痕，两边向中线对折后再对折，沿边对齐折叠并推折成梯形。小三角向上折出折痕后推折成正方形，四角相同折法。</p> 作品展示 总结提升 <p class="ql-block"> 保教主任史老师肯定了老师们折纸和剪纸的用心。各作品都具特色，又独特新颖。鼓励大家不断探索，勇于创新，继续带领孩子们一起多动手，多动脑的趣味折纸剪纸游戏。</p> <p class="ql-block"> 通过本次评比，不仅为教师们搭建了一个展示才华、交流学习的平台，提高了教师的专业素养，并且展现了艺术的另一番神奇，彰显了老师们的智慧与魅力，在专业发展的道路上共绘美丽的蓝图，奏出华彩的乐章。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">图文编辑：赵立新</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">素材提供：各班教师</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">美篇初审：史聪颖</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">美篇终审：杨 燕</p>