同窗相遇五十年，大美开州来相聚

机遇有你我

同窗五秩再相逢，

白发苍苍意更浓。

往日青春犹在目，

今朝笑语满襟胸。

人生难得几回聚，

世事无常几处同。

幸有诗书堪寄意，

万里相聚开州中。

这首律诗充满了深厚的同窗情谊和人生的感慨，让人读后深感温馨与感动。

首联“同窗五秩再相逢，白发苍苍意更浓”直接点明了主题，即同窗五十年后再次相逢。尽管岁月已在他们的头上留下了痕迹，但他们的情感却变得更加深厚。这既是对友情的赞美，也是对时间流转的感慨。

颔联“往日青春犹在目，今朝笑语满襟胸”则通过对比的手法，将过去的青春与现在的欢笑进行了对比。过去的青春记忆仍然历历在目，而现在的他们则是满怀欢笑，享受着重逢的喜悦。这种对比不仅展现了岁月的变迁，也展示了他们乐观的生活态度。

颈联“人生难得几回聚，世事无常几处同”进一步表达了人生的无常和聚会的难得。人生中的聚会总是难得的，而世事的无常又使得这种聚会变得更加珍贵。这种感慨既是对过去的回忆，也是对未来的期待。

尾联“幸有诗书堪寄意，万里相聚开州中”则通过“诗书”这一元素，将他们的友情升华到了更高的层次。诗书不仅可以寄托他们的情感，也成为了他们相聚的纽带。这种相聚不仅仅是在开州城，更是在他们的心中。

整首诗语言优美，情感真挚，充满了对友情的赞美和对人生的感慨。通过对比、感慨和升华等手法，成功地表达了对同窗情谊的珍视和对人生的思考。这首诗不仅是对过去的回忆，也是对未来的期待，充满了生活的智慧和人生的哲理。

欣赏重庆开州汉丰湖诗一首：

湖光山色映天云，

水碧风清景色新。

两岸青山相对出，

一川烟雨入湖心。

渔舟唱晚归帆远，

雁阵惊寒落日沉。

此处风光无限好，

何须远游觅仙踪。

这首诗描绘了重庆开州区汉丰湖的美丽景色，通过细腻的笔触，将湖光山色、水碧风清、渔舟唱晚等景象生动地展现在读者面前。下面是对这首诗的赏析：

首联“湖光山色映天云，水碧风清景色新”，开篇便以宏大的视角描绘了汉丰湖的整体景色。湖光山色与天空云彩相互映衬，形成一幅美丽的画卷。同时，诗人用“水碧风清”来形容湖水清澈、风景秀丽，表达了对汉丰湖景色的赞美之情。

颔联“两岸青山相对出，一川烟雨入湖心”，通过描绘两岸青山相对耸立、一川烟雨飘入湖心的景象，进一步展现了汉丰湖的自然风光。这种景象不仅让人感受到大自然的壮美与神秘，也让人陶醉于其中，流连忘返。

颈联“渔舟唱晚归帆远，雁阵惊寒落日沉”，以渔舟唱晚、归帆渐远、雁阵惊寒、落日沉淀等细节描写，展现了汉丰湖黄昏时分的宁静与和谐。这种景象不仅让人感受到岁月的流转与生活的节奏，也让人体会到人与自然和谐共生的美好愿景。

尾联“此处风光无限好，何须远游觅仙踪”，以总结性的笔触，表达了对汉丰湖景色的高度赞美。在这里的风光已经足够美好，无需远游寻找仙踪。这种情感不仅表达了对汉丰湖的热爱与依恋，也传递出对自然美景的珍视与保护意识。

综上所述，这首诗通过对汉丰湖景色的细腻描绘和情感表达，展现了对自然美景的热爱与向往。同时，这首诗也传递出对自然环境的保护意识和对人与自然和谐共生的美好愿景。在今天这个注重生态文明建设的时代，这首诗仍然具有重要的现实意义和文化价值。

五十年同窗相聚春游重庆开州文峰塔

同窗五十载重逢，春日郊游兴致浓。

文峰塔下花如海，开州城外水连空。

当年学子今白首，往日书声犹在耳。

岁月如歌人如梦，相逢一笑乐无穷。

赏析：

这首诗描绘了同窗五十年后的重逢，他们在春天共同游览了重庆开州的文峰塔，诗中充满了对过去岁月的怀念和对重逢的喜悦。

首联“同窗五十载重逢，春日郊游兴致浓”直接点明了主题，即同窗五十年后的重逢，以及他们在春日的郊游中充满的浓厚兴致。这里使用了“五十载”这个词汇，强调了时间的跨度，也表达了他们对这次重逢的珍视。

颔联“文峰塔下花如海，开州城外水连空”则是对春游地点的具体描绘。文峰塔下，花朵如同海洋一般繁盛，而开州城外，水面连天，景色开阔。这里既描绘了美丽的自然风光，也暗示了他们的心情如同这繁花似锦、水天一色的景色一样，开朗而愉快。

颈联“当年学子今白首，往日书声犹在耳”则开始转向对过去的回忆。当年的学子如今已经白头，但往日读书的声音仍然在耳边回响。这里使用了“白首”和“犹在耳”这两个词语，形成了鲜明的对比，既表达了时间的无情，也表达了记忆的持久。

尾联“岁月如歌人如梦，相逢一笑乐无穷”则是对整首诗的总结和升华。岁月如同歌曲，人生如同梦境，而他们的重逢，就像是在梦中相遇一样，带来了无尽的欢乐。这里使用了“如歌”和“如梦”这两个词语，既表达了他们对岁月的感慨，也表达了他们对重逢的喜悦。

整首诗以春游为线索，通过描绘自然风光、回忆过去、感慨岁月等方式，表达了同窗五十年后的重逢之喜和对过去岁月的怀念之情。语言优美，情感真挚，是一首值得细细品味的好诗。

四月同窗游开州，

刘伯承馆忆英豪”。

当年征战沙场勇，

今日研学志气高。

历史长河滚滚去，

红色基因代代传。

追寻先辈足迹在，

奋发向前谱新篇。

这是一首以七言律诗形式创作的诗，主题是回忆与同学在四月游览重庆开州的刘伯承纪念馆的经历，表达了对英豪刘伯承的敬仰以及对历史的思考。

首联“四月同窗游开州，刘伯承馆忆英豪”，点明了时间和地点，以及游览的主要对象——刘伯承纪念馆。诗人与同窗好友在四月游览开州，回忆起英豪刘伯承的英勇事迹，表达了对他的敬仰之情。

颔联“当年征战沙场勇，今日研学志气高”，通过对比的手法，展现了刘伯承当年的英勇善战和今日学生们研学旅行的豪情壮志。这种对比不仅突出了刘伯承的英勇形象，也展现了新时代青年的蓬勃朝气。

颈联“历史长河滚滚去，红色基因代代传”，诗人以历史长河为背景，强调了红色基因的传承。历史的长河不断向前滚动，但红色基因却代代相传，永不磨灭。这表达了诗人对革命历史的尊重和传承红色文化的决心。

尾联“追寻先辈足迹在，奋发向前谱新篇”，诗人表达了自己要追寻先辈足迹的决心，要奋发向前，创造新的历史篇章。这不仅是对刘伯承等革命先辈的敬仰和纪念，也是对自己和新时代青年的期许和鞭策。

整首诗以游览刘伯承纪念馆为契机，通过回忆历史、缅怀英豪、思考传承和创新等方面，表达了诗人对革命历史的敬仰和对新时代的期望。同时，诗人也通过诗歌的形式，传递了对红色文化的热爱和对青年一代的激励。整首诗语言优美、意境深远，是一首具有深刻内涵和高度艺术价值的佳作。