<p class="ql-block">一、活动背景</p><p class="ql-block">在小初升考试临近之际，为能使学生做好复习准备，让学生在轻松愉快的氛围中复习。</p> <p class="ql-block">二、活动目的</p><p class="ql-block">扎实学生数学基础知识，提高学生公式、概念灵活运用能力，增强学生学习兴趣。</p> <p class="ql-block">三、举办单位</p><p class="ql-block"> 六年级（1）班</p><p class="ql-block">四、活动时间</p><p class="ql-block"> 2024.4.17</p> <p class="ql-block">五、比赛流程</p><p class="ql-block">比赛分为三大环节。</p><p class="ql-block"> 第一环节为个人竞赛，采取抢答的形式；先举手者，获得回答资格，若选手手后一分钟没有回答正确，此题作废。（答错不算，答对有奖；题量15个）。</p> <p class="ql-block">第二环节集体竞赛，采取小组推选形式；各小组选取代表一名上黑板默写公式。（6个小组，各组3个人进行问答默写公式竞赛，题量18个，选取一个小组为最佳小组进行奖励。）。</p> <p class="ql-block">第三环节，第一第二环节参与不积极者进行再提问。（进行问答10题，答错有小惩罚。）</p> <p class="ql-block"> 为营造积极向上的数学学习氛围，通过训练、竞赛，引导学生正确高效地识记各类数学公式，进一步拓展学生解题思维和知识面，提高应用公式解答实际问题的能力，同时激发学生学习和钻研数学知识的兴趣，夯实基础，提高数学成绩，充分备考期末升初考试，我班级今天组织开展了数学公式记忆大赛。</p> <p class="ql-block"> 我班级数学公式记忆大赛在六年级教室顺利举行。本次活动要求学生在规定时间内完成抢答，对小学数学知识中的基础公式进行默写。比赛过程中，同学们严格遵守比赛规则，全身心投入，沉着冷静，或俯身沉思，或奋笔疾书，争分夺秒认真答题，力争做到又快又准，发挥出自己的最佳水平。老师们秉持公平公正的工作态度，严格把关，来回巡查，确保比赛有序进行。</p> <p class="ql-block"> 比赛结束后，班级里学生个人进行了奖励，数学6个小组集体竞赛并评选出了一组最佳小组进行了奖励。</p> <p class="ql-block"> 希望所有同学能通过此次比赛明白“勤学”一词的含义。设立目标，立德、立言、立行，成人、成长、成才，要成为更好的学生。期待同学们在今后的学习生涯中能够绽放精彩！</p> <p class="ql-block">不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河。在点滴积累、不断完善的过程中，逐渐培养学生持之以恒的精神，感受“铅笔直尺绘人生几何，公式算法道世界惊奇”的数学之美！</p> <p class="ql-block"> 最后反馈一下，此次数学公式记忆大赛检测出了学生对小学数学公式的掌握情况，也让老师掌握了学生的学习动态，为今后教学活动的开展指明了方向；对于学生来说，也能够通过此次比赛发现自己的薄弱之处并加以巩固，为同学们今后更好地学好数学起到了很好地帮助作用。</p>