<p class="ql-block">展课堂风采，促教学提升，扎根教学促提升。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">开春三月，为了促进我校语文教师的相互沟通与成长，积极落实多元化呈现语文课堂教学的理念，也为更好开展英德市立项课题《“双减”政策下，微课在小学高年段语文阅读教学中的应用与研究（22-06）》的课题研究，我课题组成员——何海涛老师，于2023年3月10日，在校内开展了课题交流和研讨的展示活动。</p> <p class="ql-block">何海涛老师为大家带来了一堂激活学生阅读意识，提高学生阅读能力的《花钟》。</p><p class="ql-block">上课伊始，何老师以古诗导入，一下子便激发了孩子们的阅读兴趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在教学过程中，何老师结合英德市立项课题《“双减”政策下，微课在小学高年段语文阅读教学中的应用与研究（22-06）》的课题研究——“微课视频在高年段语文阅读课堂上的使用”，巧妙地使用微课辅助孩子们理解本单元的语文要素，以独特的教学方式向孩子们讲解了本课的知识点。</p> <p class="ql-block">孩子们听得津津有味，认真做笔记。</p> <p class="ql-block">听课老师们的签到表</p> <p class="ql-block">部分老师听课评课表</p> <p class="ql-block">部分老师听课评课表</p> <p class="ql-block">部分老师听课评课表</p> <p class="ql-block">部分老师听课评课表</p> <p class="ql-block">课后，本课题组全体成员和三年级语文老师们积极参与了评课活动。</p><p class="ql-block">老师们各抒己见，畅所欲言，及时交流听课意见，指出存在问题，共同寻找优化课题研究、课堂教学、通过课题研究提高课堂教学效率的有效措施，将教学质量的提升落到实处。</p>