<p class="ql-block"> 4月16日上午，教研室主任张彦榕组织各科教研员们进行了义务教育课程方案的培训学习。培训活动由教研室主任张彦榕主讲，张主任组织大家一起研读了义务教育课程方案。本次培训主要从义务教育课程方案的背景与意义、修订原则、主要变化、培养目标、基本原则、课程设置、课程标准编制与教材编写、课程实施、大单元设计等几个方面，把握方案的新变化、新要求。</p> <p class="ql-block">本次培训从九个方面进行解读。</p> <p class="ql-block">一.课程方案的背景和意义</p> <p class="ql-block">二.修订原则</p> <p class="ql-block">三.主要变化</p><p class="ql-block">（1）关于课程方案</p> <p class="ql-block">（1）关于课程标准</p> <p class="ql-block">四.培养目标：主要培养有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人。</p> <p class="ql-block">五.基本原则：为落实培养目标，义务教育课程应遵循5个基本原则。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">六.课程设置：义务教育课程包括国家课程、地方课程和校本课程三类。</p> <p class="ql-block">七.课程标准编制与教材编写</p> <p class="ql-block">八.课程实施</p> <p class="ql-block">九.大单元设计</p> <p class="ql-block"> 大家一起学习了义务教育课程方案，对于此次培训，每一位教研员先就自己的理解进行解读，大家畅所欲言，收获颇丰。为了这次培训学习能取得较好的效果，教研室做了周密部署，要求所有学科教研员自我研读义务教育课程方案，做好笔记，写出心得，并在单位内部交流研讨。</p>