赋能思政课堂培育“红心少年”

嫦小娥

赋能思政课堂培育“红心少年” ——广丰区2023-2024学年第十五小学片区联片教研为进一步推进“三红校园”党建品牌建设，培育“红心少年”，落实学校思政教育，提高思政教师育人水平，推动思政课堂生动高效。同时，加强教研协作片学校教师之间的交流与合作，构建平等互助的校际交流平台，充分发挥骨干教师在片区协作教研活动中的辐射作用，依据区教学研究中心联片教研活动方案，由我校主办，携手萃始小学，大南学校、铜钹山小学，洋口小学，裕丰小学五所兄弟学校就“赋能思政课堂，培育红心少年”为活动主题，开展联片教研活动。本次活动安排：第一是优秀课例展示。第二是教师评课交流。第三是活动总结。 第一节课例是我校曾珍老师带来的红色文化课之《我爱国旗》。课堂伊始，曾老师和着伴奏，带领孩子以一首《歌唱祖国》导入本课，清脆嘹亮的嗓音拨动心弦，如同天籁。 课中，曾老师情节安排丰富，循循善诱，带领孩子们认识国旗，了解国旗背后的故事，再动手制作一面红旗，并告白国旗。教会孩子们尊重国旗、爱国旗，在他们小小的心里种下了爱国的种子，期待种子成花成树。 第二节课例是洋口小学揭老师带来的三年级道法课之《生活离不开规则》。揭老师饱满高涨的教学情绪，让一旁听课的我不禁侧耳倾听，整节课围绕“规则”，以各种小游戏的形式呈现“规则”，让学生在游戏中感悟“规则”，懂得生活中处处有“规则”，人人要遵守“规则”。真正体现小课堂，大思政。 评课交流环节，教师们各抒己见，百家争鸣。 洋口小学谢老师:揭老师的课通过做游戏，情境互动，换位思考等学生适于接受的生动活泼的方式，帮助他们认识和思考现实生活中的规则问题，使教学成为学生体验生活，道德成长的有效过程。 萃始小学鲍老师:曾老师在导入课时，通过播放国歌伴奏配上红旗飘扬的视频，师生齐唱国歌，把师生的爱国情绪一下子就调动起来了。 大南学校鄢老师:揭老师的整节课体现了“互动、合作与探究”的课堂教学氛围，师生互动，生生互动，课堂探究意识浓，教师评价及时到位。 裕丰小学黄老师:曾老师激情高扬，整堂课紧紧围绕一面五星红旗时时对学生进行了爱国主义教育。 萃始小学郑主任:揭老师的课用游戏的形式极大地调动了学生参与学习的积极性和主动性，课堂氛围浓烈。而曾老师在课堂结束时一边配乐歌唱《国旗真美丽》，一边带领孩子们挥舞红旗，振奋人心！这种强烈的爱国课堂氛围不仅鼓舞了学生，也鼓舞了听课的老师们。 洋口小学王校长:两位年轻教师以时政背景材料为载体，以问题探究为龙头，以思维训练为主线，环环相扣有条不紊。真是“后生可畏”，值得表扬！ 最后，我校王坤强校长对本次活动做了总结。他对思政教师提出三点要求：一是要贯彻好党的教育方针，落实好立德树人的根本任务，德育为先。二是要把握好思政教育的基本原则。小课堂，大思政。生活德育，情景教育。重感悟，轻教条。三是多开展思政教学主题研讨，相互学习，交流反思，共同进步。