<p class="ql-block">户外体育活动是幼儿园健康教育的一项重要内容，《幼儿园教育指导纲要》中指出，幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高幼儿对环境的适应能力。</p><p class="ql-block">为了保证我园幼儿户外游戏活动的有效开展，2024年4月16日下午，全体教师进行“幼儿园有效组织户外游戏”的教研活动。</p> <p class="ql-block">本次教研分为三部分，第一部分是理论分享，主要从户外游戏的意义、不同年龄段的游戏特点、教师帮助幼儿建立规则意识、教师组织策略等方面进行学习。</p> <p class="ql-block">第二部分就是探讨交流，大家不愿意带幼儿进行户外的主要原因。</p><p class="ql-block">针对于各班普遍存在的问题，又进行了集中交流研讨，针对具体问题进行具体分析解决，集中问题，各级部之间统筹安排，有利于户外活动顺利进行。</p> <p class="ql-block">第三部分就是立足于园情研讨。</p><p class="ql-block">老师来研究游戏实施的安全性和可行性，确保适应各年龄段幼儿，要从中体现游戏的创新性和层次性。要能促进幼儿在社会交往能力，团队合作精神，语言沟通能力，情绪情感方面都得到健康发展。</p> <p class="ql-block">老师们研讨各类器械的玩法。</p> <p class="ql-block">阅读交流相关书籍。</p> <p class="ql-block">通过本次活动的开展，推动了老师积极学习钻研的动力，体会到了户外游戏的乐趣，促进老师积极主动组织幼儿参加各种有趣的户外活动的兴趣，使得户外游戏的教研活动能让幼儿在游戏里自主互助、专注投入，玩得尽兴，玩的开心，让幼儿园到处充满孩子们的欢笑声语。</p>