<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 芳菲四月，春日融融，凝一份教育情怀。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 4月16日下午，为贯彻落实广东省“百千万工程”教育共同体的工作部署，进一步推动城乡教育均衡发展，搭建城乡教师教研交流和经验分享的桥梁，吴川市沿江小学与吴阳中心小学携手在吴阳那郭垌小学开展研修帮扶活动。吴阳中心小学专职副校长易宇明、沿江小学校长梁彦、副校长郑春葆及受援学校吴阳那郭垌、闸口、上能、水洒等五间学校领导和骨干老师参加了活动</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"></span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 课例展示，共享风采</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;"> 吴川市沿江小学青年教师李钦丽为活动献上一节精彩的课例：四年级英语课——Unit 2 C Story Time</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;"> 课堂在摇滚节奏动感十足的“chant”互动中，拉开了帷幕。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;"></span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">从日常生活入手，李老师层层递进，从复习巩固What time is it? It's time to…等句型短语，到逐一解决难点:wait ,wake up，April Fool's Day, I'm late for school. 学生们在轻松愉快中完成每个环节的任务，感受着英语课堂的独特乐趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 李老师的教学构思新颖，教学方法灵活多变，亮点纷呈。小组比赛，看谁获得金币多的大红包让学生学习热情高涨；集重点词汇和句型构成愚人节小丑形象的创意设计，让课堂重点有质的突破。各种活动和安排，让孩子在快乐中学习，在学习中感受到获得知识和能力提升的快乐。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 讲台上，李老师神采飞扬；讲台下，孩子们聚精会神，就连参与听课的领导、老师们，也被李老师清新脱俗的教学风格和活跃的课堂气氛深深吸引。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 共研互学，凝思聚力</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;"> 春之美，在于生机与希望。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;"> 教之美，在于钻研与提升</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;"> 课后，老师们在各位领导的带领下，集中在那郭垌小学的集体办公室，进行评课研讨活动。研讨会由郑春葆副校长主持。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 吴阳中心小学易宇明副校长充分肯定了李钦丽老师的精彩分享，鼓励与会的英语老师积极探讨，共研提升，做好经验、理念的辐射。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 沿江小学梁彦校长高度赞扬了那郭垌小学的教育教学环境优美，师生的训练有素，肯定学校领导和老师的共同努力，表示共同体将从管理、教学和资源实行共享共进。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">那郭垌的曾金成校长对沿江小学的送教帮扶活动表示由衷的感谢。他说这是沿江小学的第二次送课活动，每一次研讨活动都深得师生的欢迎，受益匪浅。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">李老师把自己的教学设计思路和大家探讨。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">陈海玲老师对课例作了具体的分析和评价:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 一、指向核心素养，强化单元目标，提现人文性，综合性，开放性和实践性。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">二、教学设计立足学情，循序渐进，有效高效。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">三、课堂教学安排，自主有程度，合作有效度，探究有深度</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">四、教堂教学风格清新脱俗，引人入胜，精导妙引，余味无穷。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">各个学校的听课老师也各抒己见，围绕课堂的精彩环节和教学亮点进行了评议。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 彭晓露主任对课堂做了深入的分析。她认为Story Time 是复习+拓展的课型，本单元的Sory Time更是一个特别有难度的课时，非常考验教师的基本功。李老师能迎难而上，出色而圆满地展示该课例，体现了李老师勇于挑战的创新精神。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">郑春葆副校长说，这次的送课研讨活动收获大，希望通过多层面的交流研修，促进共同体教育教学质量跃上新台阶。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 倾听了解，真情帮扶</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 我们一行还来到闸口小学，在邱文校长等校领导的陪同下，参观并了解该校的建设发展情况。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 座谈会上，我们倾听闸口小学领导和老师们存在的困惑，大家表示，群策群力为学校排忧解难。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 携手同行，前路漫漫亦灿灿。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 众行致远，笃行步步亦趋趋。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 让我们牢记使命，且行且思，共同谱写教育新篇章。</span></p> <p class="ql-block">文稿：麦海玲</p><p class="ql-block">摄影：麦海玲</p><p class="ql-block">初审：彭晓露 郑春葆</p><p class="ql-block">终审：梁彦</p>